品牌乐学无忧网 | 有效期至长期有效 | 最后更新2014-09-25 14:29 |
由技术走向管理——建筑施工企业技术型主管管理能力提升
总学时:
【配景阐发】
从一位只对手艺卖力的手艺职员改变为对全流程卖力的名目主管以及对某一业余范畴卖力的主管,在这个改变的进程中,手艺职员要完成哪些演变、要把握哪些治理技巧、若何造就本身的引导力必修 若何树立体系的治理常识系统,若何确立正确的治理脚色定位,把握治理者必备的技巧,进修若何晋升影响力,若何辨认以及治理、激励分歧类型的部属,若何更为有用的实现义务,把握高效的沟通技能,若何开展团队建设以及治理必修
【课程收益】
1.总结以及阐发手艺职员从手艺走向治理进程中常见的问题
2.把握完成从手艺走向治理的进程中要完成的几个改变
3.相识从手艺走向治理的五个好习气(成果导向、综观全局、聚焦重点、施展上风、群策群力)
4.把握与引导沟通的办法技能
5.把握走上治理事情岗亭后必要把握的四个焦点治理技巧(目的与方案、组织与分配事情、节制与纠偏、引导与激励)
6.相识胜利完成从手艺走向治理改变的几个症结因素 培训讲师
【课程特点】
实务丰硕,充足分享小我业余阅历;
课程互动性强,从体验中获取常识;
鞭策性强,充足调动小我踊跃介入课程;
善于掌握以及处置现实问题;
踊跃有用的反馈与指示。
【课程提要】
第一章、为何要从手艺走向治理
1.一、企业通病——不想做治理的手艺主管
1.二、手艺是节点、治理出效益
1.三、从河道到年夜海——手艺人才网job.vhao.net发展模子
1.四、互动计议:手艺人才网job.vhao.net治理瓶颈安在
第二章、若何从手艺走向治理
2.一、治理从甚么处所开端?
2.二、手艺人才网job.vhao.net的上风与劣势
2.三、治理接口与人际敏理性
2.四、做个精明老练的治理者:从聪慧走向精明
2.五、若何晋升人际敏理性:意识生理学的多少项修炼
2.六、手艺人才网job.vhao.net治理常识架构模子
2.七、互动计议:若何突破手艺人才网job.vhao.net治理瓶颈
第三章、手艺人才网job.vhao.net的治理者脚色认知
3.一、对治理的根本认知
3.二、治理的根本观点
3.三、治理者所处的地位
3.四、手艺职员与治理职员的分歧特质
3.五、分歧治理层所必要的相关治理技巧
3.六、治理者的自律原则
案例阐发:仓皇上任的刘主管面对的问题怎样办 ?
第四章、手艺人才网job.vhao.net的造就引导力
4.一、甚么是引导力?
4.二、引导力的4个条理
4.三、治理与引导的比拟
4.四、情形引导的四种模式
4.五、引导作风对照与事情治理才能
案例阐发:治理者若何使用五年夜权利 ?
第五章、手艺人才网job.vhao.net若何造就部属与激励
5.一、手艺型治理者造就部属的经常使用体式格局
5.二、手艺型治理者培训部属的准则
5.三、好锻练的特征
5.四、指点绩效欠安部属的状态
5.五、有用教诲四步法
5.六、手艺型治理者激励部属的办法
第六章、手艺人才网job.vhao.net的治理者若何树立高效团队
6.一、团队的组成因素
6.二、手艺型治理者治理团队效力
6.三、有用处置人际关系
6.四、人际冲突处置
6.五、若何树立高绩效的事情团队
案例阐发:甚么叫团队之练习训练 ?
【讲课工具】
总工、工程师等手艺型中高层以及优异人才网job.vhao.net
【讲课光阴】
2天
:18930471508;;;(QQ)444175512
【配景阐发】
从一位只对手艺卖力的手艺职员改变为对全流程卖力的名目主管以及对某一业余范畴卖力的主管,在这个改变的进程中,手艺职员要完成哪些演变、要把握哪些治理技巧、若何造就本身的引导力必修 若何树立体系的治理常识系统,若何确立正确的治理脚色定位,把握治理者必备的技巧,进修若何晋升影响力,若何辨认以及治理、激励分歧类型的部属,若何更为有用的实现义务,把握高效的沟通技能,若何开展团队建设以及治理必修
【课程收益】
1.总结以及阐发手艺职员从手艺走向治理进程中常见的问题
2.把握完成从手艺走向治理的进程中要完成的几个改变
3.相识从手艺走向治理的五个好习气(成果导向、综观全局、聚焦重点、施展上风、群策群力)
4.把握与引导沟通的办法技能
5.把握走上治理事情岗亭后必要把握的四个焦点治理技巧(目的与方案、组织与分配事情、节制与纠偏、引导与激励)
6.相识胜利完成从手艺走向治理改变的几个症结因素 培训讲师
【课程特点】
实务丰硕,充足分享小我业余阅历;
课程互动性强,从体验中获取常识;
鞭策性强,充足调动小我踊跃介入课程;
善于掌握以及处置现实问题;
踊跃有用的反馈与指示。
【课程提要】
第一章、为何要从手艺走向治理
1.一、企业通病——不想做治理的手艺主管
1.二、手艺是节点、治理出效益
1.三、从河道到年夜海——手艺人才网job.vhao.net发展模子
1.四、互动计议:手艺人才网job.vhao.net治理瓶颈安在
第二章、若何从手艺走向治理
2.一、治理从甚么处所开端?
2.二、手艺人才网job.vhao.net的上风与劣势
2.三、治理接口与人际敏理性
2.四、做个精明老练的治理者:从聪慧走向精明
2.五、若何晋升人际敏理性:意识生理学的多少项修炼
2.六、手艺人才网job.vhao.net治理常识架构模子
2.七、互动计议:若何突破手艺人才网job.vhao.net治理瓶颈
第三章、手艺人才网job.vhao.net的治理者脚色认知
3.一、对治理的根本认知
3.二、治理的根本观点
3.三、治理者所处的地位
3.四、手艺职员与治理职员的分歧特质
3.五、分歧治理层所必要的相关治理技巧
3.六、治理者的自律原则
案例阐发:仓皇上任的刘主管面对的问题怎样办 ?
第四章、手艺人才网job.vhao.net的造就引导力
4.一、甚么是引导力?
4.二、引导力的4个条理
4.三、治理与引导的比拟
4.四、情形引导的四种模式
4.五、引导作风对照与事情治理才能
案例阐发:治理者若何使用五年夜权利 ?
第五章、手艺人才网job.vhao.net若何造就部属与激励
5.一、手艺型治理者造就部属的经常使用体式格局
5.二、手艺型治理者培训部属的准则
5.三、好锻练的特征
5.四、指点绩效欠安部属的状态
5.五、有用教诲四步法
5.六、手艺型治理者激励部属的办法
第六章、手艺人才网job.vhao.net的治理者若何树立高效团队
6.一、团队的组成因素
6.二、手艺型治理者治理团队效力
6.三、有用处置人际关系
6.四、人际冲突处置
6.五、若何树立高绩效的事情团队
案例阐发:甚么叫团队之练习训练 ?
【讲课工具】
总工、工程师等手艺型中高层以及优异人才网job.vhao.net
【讲课光阴】
2天
:18930471508;;;(QQ)444175512