心智模式综合训练

总学时：
心智模式综合训练　　
________________________________________　
内容设计：（2天）　
第一单位：突破自我　
　冲破生理防卫，短期内为学员树立凋谢式自动性的心智模式，是整个课程的开篇部门，与前面所有单位的内容都慎密联合着，主题内容是突破自我的生理阻碍，大胆测验考试已经不敢的设法主意以及行动，倡导立异意识。　
（生成赢家）　
第二单位：优异到卓著的能源　
　　一个企业中假如包容三分之一的平淡者，纵然领有再精彩的资本也终于会腐化，一小我假如没有成为卓著的设法主意，学再多常识也必然会被镌汰。经由过程生理游戏让年夜家在轻松的讲堂里相识成为一位卓著人才网job.vhao.net的能源以及不贰秘诀。　
（目的与办法）　
第三单位：分享与关心　
　团队建设的焦点文明永久离不开关爱，凝集力的造成，顾客效劳的品德，都与其无关。经由过程业余游戏建设团队中的互相相信度，进步学员面临顾客的亲以及力。树立习气在组织内分享的进修型组织。拆除了学员心中障碍相信以及团队互助的壁垒。　
（小倾倒，年夜倾倒）　
第四单位：自我解析　
生理学家证实每一个人最必要相识的实在是本身，正确的依据本身的人生履历熟悉本身将会更助益与以后所从事的事情。本单位透过业余领导以及游戏内容将学员自身的人生履历进行深度解析，熟悉本身在人际关系层面的阻碍并办理它。　
（抉择）　
第五单位：互助双赢　
互助的五年夜症结因素。相信是互助的根基，影响互助的紧张要素的阐发息争决。互助游戏训练学员在互助进程中的默契，互相勉励，保持到底。　
（锯木）　
第六单位：若何应酬压力与懊恼　
胜利者有用节制情绪，失败者被情绪节制。为学员讲述情绪节制的原理以及有用办法。此外借助游戏训练学员与别人交流的自大心与影响力。　
（我无奈）　
第七单位：受益与被迫　
许多人之以是不想胜利，是由于想把本身放在一个受益者的地位，然后获得别人的同情。当他人评估他的时刻，他喜爱听到，“不是他的错，他原来可以胜利，只是由于某某的差错。他齐全是这个变乱的受益者，咱们不要怪他，咱们要同情他。”沉浸在这类有毒药的同情药水傍边，人很快就会酿成牺牲品。　
第八单位：光阴与性命　
假如能把天天都当做性命中末了一天去过的话，那末任何目的完成都将并不是难事。本单位讲述内容包含光阴治理的六年夜准则，业余的机构运动领导学员体验性命停止的胆怯，训练学员对光阴的珍爱和对自我代价完成的欲望。　
（遗书）　
第九单位：我是责任者　
学员激励的正激励与负激励关系。　
自我激励比激励别人更有难度。　
这个单位的游戏让年夜家体验到找托言的伟大疾苦，养成学员没有任何托言的心智模式，让学员养成自律的心智模式自动挑起重担并卖力到底的勇气以及毅力。　
（掌上压）　
第十单位：人生迁移转变点　
人生脚本的从新整顿，生理学家证明，人类的思维模式以及心智模式很年夜水平受5岁以前的学前教育影响，本单位经由过程游戏运动摸索回忆每一个学员心中的人生脚本，同时对事情以及生涯起到负面的部门进行自我修复。　
课程假借这个单位中怙恃爱的部门内容对后面单位进行整合，领导学员迸发本身的行为力以及决断力。　
（天经地义）　
第十一单位：红黑游戏　
在博弈生计的情况中，若何增强团队间的互助，若何到达一个双赢的目标。造成优越的团队互助，到达在一个团队中，不相互扯皮，不相互较劲，而是造成团队的协力，配合杀青团队的目的与愿景。　
第十二单位：跟本身下应战书　
行为力稽核部门。是决计而非情况决议一小我的命运，学员经由过程本单位高强度的过关训练，体验本身前所未有的体能与决计，彻底排除生理沉积的所有怠惰等坏习气，爆发出如猛虎般壮大的决计与对杀青目的的欲望。　
（展开你山君般的眼睛）　
讲课体式格局：游戏，互动，讲授