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| 品牌功课网 | 有效期至长期有效 | 最后更新2014-09-25 15:07 |
ITS-04 ISO/IEC 27001 Foundation信息安全培训
总学时：
课程工具
企业总司理，副总司理，或高层主管，CIO
卖力系统业余(或兼职)内审员，治理部司理，总务部司理；MIS治理职员，总监类型，危险节制专员
故意愿周全相识、进修信息平安治理的职员
课程收益
名目研究：以个案体式格局深刻研究信息平安治理体系组织的审核体式格局与技能。
小班教授教养：小组演习，使讲课质量维持程度，增长学员与讲师间的互动。
课前问卷：预先研读ISO 27001: 2005条则，容易把握计议重点。
课后测验：藉由考试测验综览所学，相识本身不敷的地方，增强进修。
变乱进修：联合变乱进修、社群进修、情境温习等电子化平台为学员的进修加分。
课程年夜纲
第1部门 根本观点
信息平安的紧张性，信息平安根本观点，信息平安治理的成长，信息平安治理系统的概要，
第2部门 危险治理
危险治理观点，危险辨认
第3部门 信息平安治理系统
治理系统，条目4-8
第4部门 根本观点以及术语
根本观点以及术语
节制目的以及节制步伐
A.5信息平安方针
A.6信息平安组织
A.7资产治理
A.8人力资本的平安
A.9物理以及情况的平安
A.10通信以及操作治理
第5部门 信息体系相关尺度先容
信息体系平安保证评价框架
信息体系平安通用手艺要求
收集根基平安手艺要求
信息体系平安工程治理要求
课程工具
企业总司理，副总司理，或高层主管，CIO
卖力系统业余(或兼职)内审员，治理部司理，总务部司理；MIS治理职员，总监类型，危险节制专员
故意愿周全相识、进修信息平安治理的职员
名目研究：以个案体式格局深刻研究信息平安治理体系组织的审核体式格局与技能。
小班教授教养：小组演习，使讲课质量维持程度，增长学员与讲师间的互动。
课前问卷：预先研读ISO 27001: 2005条则，容易把握计议重点。
课后测验：藉由考试测验综览所学，相识本身不敷的地方，增强进修。
变乱进修：联合变乱进修、社群进修、情境温习等电子化平台为学员的进修加分。
课程年夜纲
第1部门 根本观点
信息平安的紧张性，信息平安根本观点，信息平安治理的成长，信息平安治理系统的概要，
第2部门 危险治理
危险治理观点，危险辨认
第3部门 信息平安治理系统
治理系统，条目4-8
第4部门 根本观点以及术语
根本观点以及术语
节制目的以及节制步伐
A.5信息平安方针
A.6信息平安组织
A.7资产治理
A.8人力资本的平安
A.9物理以及情况的平安
A.10通信以及操作治理
第5部门 信息体系相关尺度先容
信息体系平安保证评价框架
信息体系平安通用手艺要求
收集根基平安手艺要求
信息体系平安工程治理要求
