《从技术走向管理》

总学时：
《从手艺走向治理》　
　
黄飞宏　主讲　
　
课程光阴：2天（12小时）　
培训年夜纲：　
第一章 　　　　从手艺走向治理的脚色定位以及脚色转换　
1. 手艺职员的脚色定位以及素质模子　
2. 治理职员的脚色定位以及素质模子　
3. 新任手艺型治理者的脚色与焦点事情　
4. 脚色转换进程中常见的问题阐发　
5. 脚色转换的发展之路（脚色、技巧、心态、观念……）　
6. 练习训练与问题计议　
案例研究　
　
第二章 　　　　从小我目的到团队目的的治理　
1. 小我目的以及团队目的的关系　
2. 若何赞助部属订定事情目的　
3. 目的订定与下达　
a) 目的SMART化　
b) 目的的愿景化　
c) 目的的同享化　
d) 目的的许诺化（PBC）　
4. 目的的跟踪与改动　
5. 目的执行的进程中针对分歧的部属若何指点　
练习训练与问题计议：若何赞助部属订定目的　
　
第三章 　　　　团队的沟通治理　
1. 新任的治理者若何树立沟通渠道　
2. 手艺职员沟通中常见的问题阐发　
3. 若何与团队中脾气分歧的部属进行沟通　
4. 对分歧的部属若何培育其发展　
5. 若何交融你的团队的士气与凝集力　
练习训练与问题计议：沟通的技能探究　
　
第四章 　　　　从手艺走向治理焦点技巧之职员治理才能　
1. 引导才能的造就　
2. 若何施展引导魅力　
3. 若何进行有用受权　
4. 若何激励部属　
5. 团队的造就　
6. 研发职员的非物质激励手腕　
案例阐发与研究：几种分歧类型的员工若何治理？　
　
第五章 　　　　从手艺走向治理焦点技巧之绩效治理才能　
1. 绩效治理概要　
2. 员工绩效指标切实其实认　
3. 绩效稽核流程　
4. 绩效治理征询治理沟通　
5. 绩效改良步伐　
案例阐发与研究：绩效改良步伐的订定　
　
第六章 　　　　胜利完成从手艺走向治理改变的症结　
1. 胜利的完成脚色换位　
2. 治理技巧的造就　
3. 小我修炼（引导力、沟通才能）　
4. 组织的交融以及团队的打造　
案例研究　
　
第七章 　　　　总结以及答疑