客服热线：
手机版
二维码
| 品牌乐学无忧网 | 有效期至长期有效 | 最后更新2016-06-23 01:08 |
工业工程（IE）
总学时：
p style="line-height:150%">strong>span style="text-decoration:underline">span style="font-size:16pxline-height:150%font-family:黑体background:#D9D9D9">课程配景
span>
span>
strong>
p style="margin-left:14pxmargin-bottom:0line-height:21px">span style="font-size:14px">◆strong>IE工程手艺在欧美蓬勃国度，和海内治理品位较高的企业获得普遍的使用，它夸大综合地进步临盆效力，低落临盆本钱，保障产物质量，使体系处于最好运转状况而得到伟大的总体效益。
strong>
span>
p style="margin-left:14pxmargin-bottom:0line-height:21px">strong>span style="font-size:14px">◆工业工程经由过程对产物工艺流程阐发、功课流程阐发、结构阐发、搬运阐发、临盆物流阐发、动作经济准则、尺度工时丈量与治理、临盆瓶颈突破，和精益临盆伎俩的使用等，从微观以及宏观上掌握以及施展IE工程对临盆的伟大作用。是企业走向精益制作，完成高效临盆的必由之路。
span>
strong>
p style="margin-bottom:0line-height:21px">strong>span style="font-size:14px">◆课程联合年夜量案例及图片，让学员能更好的把握并学致使用。
span>
strong>
strong>span style="text-decoration:underline">span style="font-family:宋体background:#D9D9D9">
span>
span>
strong>
strong>span style="text-decoration:underline">span style="font-size:16pxfont-family:黑体background:#D9D9D9">课程收益
span>
span>
strong>
p style="margin-bottom:0line-height:21px">strong>span style="font-size:14px">◆得到连续进步效力、低落本钱的新思绪。
span>
strong>
strong>span style="font-family:宋体">◆帮忙企业进行临盆体系优化。
span>
strong>
strong>span style="font-family:宋体">◆把握IE伎俩以及改善技能。
span>
strong>
strong>span style="font-family:宋体">◆订定相符企业自身特色的改善计划。
span>
strong>
strong>span style="font-family:宋体">◆进步人、机、物的应用率。
span>
strong>
strong>span style="font-family:宋体">◆得到组织施行改善、周全推广IE的才能。
span>
strong>
strong>span style="font-family:宋体">◆与业内精英交流履历，同享智慧，碰撞思惟
span>
strong>span style="font-family:宋体">。
span>
strong>span style="text-decoration:underline">span style="font-size:16pxfont-family:黑体background:#D9D9D9">课程工具
span>
span>
strong>
strong>span style="font-family:宋体">制作业企业副总司理、厂长、临盆司理、临盆主管、
span>
strong>strong>span style="font-family:,-serif">IE
span>
strong>strong>span style="font-family:宋体">司理、
span>
strong>strong>span style="font-family:,-serif">IE
span>
strong>strong>span style="font-family:宋体">主管、
span>
strong>strong>span style="font-family:,-serif">IE
span>
strong>strong>span style="font-family:宋体">手艺员等。
span>
strong>
strong>span style="text-decoration:underline">span style="font-family:宋体background:#D9D9D9">
span>
span>
strong>
strong>span style="text-decoration:underline">span style="font-size:16pxfont-family:黑体background:#D9D9D9">课程情势
span>
span>
strong>
strong>span style="font-family:宋体">讲解法，练习训练法，计议法，游戏法等。
span>
strong>
strong>span style="text-decoration:underline">span style="font-family:宋体background:#D9D9D9">
span>
span>
strong>
strong>span style="text-decoration:underline">span style="font-size:16pxfont-family:黑体background:#D9D9D9">培训时长
span>
span>
strong>
strong>span style="font-family:宋体">一天（6小时）
span>
strong>
strong>span style="text-decoration:underline">span style="font-family:宋体background:#D9D9D9">
span>
span>
strong>
strong>span style="text-decoration:underline">span style="font-size:16pxfont-family:黑体background:#D9D9D9">课程年夜纲
span>
span>
strong>
strong>span style="font-size:16pxfont-family:黑体color:#1F497D">1、工业工程简介
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">1
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、甚么是工业工程？
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">2
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、工业工程的目的
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">3
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、工业工程的领域
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">4
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、工业工程迷信的性子
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">5
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、工业工程的特色
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（1）IE是综合性的利用常识系统（手艺以及治理）
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（2）注意人的要素是IE区分于其他工程学科特色之一。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（3）IE是体系优化手艺。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（4）IE的面向--由宏观向微观治理。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">6
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、IE的意识
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（1）本钱以及效力意识
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（2）问题以及改造意识
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（3）事情简化以及尺度化意识
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（4）全局以及总体化意识
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（5）以工资中心的意识。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">7
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、为何IE会遭到看重
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">8
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、中国可弗成以用IE？
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">9
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、为何IE会如斯呢？
span>
strong>
span style="font-size:16pxfont-family:黑体color:#1F497D">2、 法式阐发的案例
span>
strong>span style="font-family: 宋体">1
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、法式阐发符号
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">2
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、法式阐发
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">3
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、流程法式阐发
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">4
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、法式阐发
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（1）阐发的六年夜发问
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">实现了甚么？
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">何处做？
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">什么时候做？
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">由谁做？
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">若何做？
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">为何？
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（2）阐发时的四年夜准则：撤消、归并、重排、简化。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（3）阐发时的五个方面
span>
strong>
p style="text-indent:33px">strong>span style="font-family: 宋体">操作阐发
span>
strong>
p style="text-indent:33px">strong>span style="font-family: 宋体">搬运阐发
span>
strong>
p style="text-indent:33px">strong>span style="font-family: 宋体">查验阐发
span>
strong>
p style="text-indent:33px">strong>span style="font-family: 宋体">储存阐发
span>
strong>
p style="text-indent:33px">strong>span style="font-family: 宋体">期待阐发
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（4）阐发时的六年夜步调：抉择--记载必修阐发必修树立必修施行必修维持。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（5）阐发时的动作经济性
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">5
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、线路阐发：
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">6
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、路线阐发
span>
strong>
strong>span style="font-size:16pxfont-family:黑体color:#1F497D">3、操作阐发
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">1
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、人机操作阐发
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">2
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、结合操作阐发
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">3
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、双手操作阐发
span>
strong>
strong>span style="font-size:16pxfont-family:黑体color:#1F497D">4、动作阐发
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">1
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、甚么是动作
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">2
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、动作性子划分
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（1）焦点动作
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（2）经常使用动作
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（3）辅佐性动作
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（4）耗费性动作
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">3
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、动作的经济准则
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（1）双手的动作应同时而对称。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（2）人体的动作应只管即便利用最低 品级而能获得满足成果为妥。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（3）尽可能应用物体的动能。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（4）对象、物料应置于固定地方及事情者后面近处，并依最好的事情次序分列。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（5）整机、物料应只管即便应用其分量堕送至事情者后面近处。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（6）应有恰当的照明装备，事情台及坐椅模样形状及高度应使事情者坚持优越的姿态及坐立合适。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（7）只管即便排除手的事情，而以夹具或足踏对象取代。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（8）可能时，应将两种或两种以上对象归并为一。
span>
strong>
p style="margin-left:28px">strong>span style="font-family: 宋体">（9）手指分离事情时，各指负荷应按其本能赐与分派；手柄的设计，应尽可能增年夜与手的打仗面；机械上的杠杆、手轮的地位，尽可能使事情者少更改其姿态。
span>
strong>
p style="margin-left:28px">strong>span style="font-family: 宋体">（10）对象及物料尽可能预放在事情地位。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">4
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、功课测定概述
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（1）功课测定界说
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（2）订定尺度光阴的办法一样平常有三种：履历评价法、统计阐发法以及功课测定法。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（3）功课测定的目标
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（4）功课测定的办法有
span>
strong>
strong>span style="font-size:16pxfont-family:黑体color:#1F497D">5、光阴研讨
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">1
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、光阴研讨的观点
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（1）光阴研讨的界说
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（2）光阴研讨的研讨办法
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">2
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、光阴研讨的对象
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（1）秒表
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（2）察看板
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（3）光阴研讨表格
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（4）其他对象
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">3<乐学无忧网br>span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、光阴研讨步调
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（1）网络材料
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（2）划分操作单位
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（3）测时
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（4）评定正常光阴
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（5）肯定宽放光阴
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（6）事情抽样
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（7）正式观测
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（8）整顿数据
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（9）做出论断改良事情
span>
strong>
strong>span style="font-family:宋体color:#1F497D">6、模特法
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">1
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、模特法的动作分类及其代号
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">2
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、模特法的动作阐发
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（1）根本动作必修必修上肢动作
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">挪动动作
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">闭幕动作
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">挪动动作与闭幕动作的联合
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">同时动作
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（2）根本动作必修必修下肢以及腰的动作
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（3）辅佐动作
span>
strong>
p style="line-height:150%">strong>span style="text-decoration:underline">span style="font-size:16pxline-height:150%font-family:黑体background:#D9D9D9">课程配景
span>
span>
strong>
p style="margin-left:14pxmargin-bottom:0line-height:21px">span style="font-size:14px">◆strong>IE工程手艺在欧美蓬勃国度，和海内治理品位较高的企业获得普遍的使用，它夸大综合地进步临盆效力，低落临盆本钱，保障产物质量，使体系处于最好运转状况而得到伟大的总体效益。
strong>
span>
p style="margin-left:14pxmargin-bottom:0line-height:21px">strong>span style="font-size:14px">◆工业工程经由过程对产物工艺流程阐发、功课流程阐发、结构阐发、搬运阐发、临盆物流阐发、动作经济准则、尺度工时丈量与治理、临盆瓶颈突破，和精益临盆伎俩的使用等，从微观以及宏观上掌握以及施展IE工程对临盆的伟大作用。是企业走向精益制作，完成高效临盆的必由之路。
span>
strong>
p style="margin-bottom:0line-height:21px">strong>span style="font-size:14px">◆课程联合年夜量案例及图片，让学员能更好的把握并学致使用。
span>
strong>
strong>span style="text-decoration:underline">span style="font-family:宋体background:#D9D9D9">
span>
span>
strong>
strong>span style="text-decoration:underline">span style="font-size:16pxfont-family:黑体background:#D9D9D9">课程收益
span>
span>
strong>
p style="margin-bottom:0line-height:21px">strong>span style="font-size:14px">◆得到连续进步效力、低落本钱的新思绪。
span>
strong>
strong>span style="font-family:宋体">◆帮忙企业进行临盆体系优化。
span>
strong>
strong>span style="font-family:宋体">◆把握IE伎俩以及改善技能。
span>
strong>
strong>span style="font-family:宋体">◆订定相符企业自身特色的改善计划。
span>
strong>
strong>span style="font-family:宋体">◆进步人、机、物的应用率。
span>
strong>
strong>span style="font-family:宋体">◆得到组织施行改善、周全推广IE的才能。
span>
strong>
strong>span style="font-family:宋体">◆与业内精英交流履历，同享智慧，碰撞思惟
span>
strong>span style="font-family:宋体">。
span>
strong>span style="text-decoration:underline">span style="font-size:16pxfont-family:黑体background:#D9D9D9">课程工具
span>
span>
strong>
strong>span style="font-family:宋体">制作业企业副总司理、厂长、临盆司理、临盆主管、
span>
strong>strong>span style="font-family:,-serif">IE
span>
strong>strong>span style="font-family:宋体">司理、
span>
strong>strong>span style="font-family:,-serif">IE
span>
strong>strong>span style="font-family:宋体">主管、
span>
strong>strong>span style="font-family:,-serif">IE
span>
strong>strong>span style="font-family:宋体">手艺员等。
span>
strong>
strong>span style="text-decoration:underline">span style="font-family:宋体background:#D9D9D9">
span>
span>
strong>
strong>span style="text-decoration:underline">span style="font-size:16pxfont-family:黑体background:#D9D9D9">课程情势
span>
span>
strong>
strong>span style="font-family:宋体">讲解法，练习训练法，计议法，游戏法等。
span>
strong>
strong>span style="text-decoration:underline">span style="font-family:宋体background:#D9D9D9">
span>
span>
strong>
strong>span style="text-decoration:underline">span style="font-size:16pxfont-family:黑体background:#D9D9D9">培训时长
span>
span>
strong>
strong>span style="font-family:宋体">一天（6小时）
span>
strong>
strong>span style="text-decoration:underline">span style="font-family:宋体background:#D9D9D9">
span>
span>
strong>
strong>span style="text-decoration:underline">span style="font-size:16pxfont-family:黑体background:#D9D9D9">课程年夜纲
span>
span>
strong>
strong>span style="font-size:16pxfont-family:黑体color:#1F497D">1、工业工程简介
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">1
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、甚么是工业工程？
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">2
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、工业工程的目的
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">3
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、工业工程的领域
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">4
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、工业工程迷信的性子
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">5
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、工业工程的特色
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（1）IE是综合性的利用常识系统（手艺以及治理）
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（2）注意人的要素是IE区分于其他工程学科特色之一。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（3）IE是体系优化手艺。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（4）IE的面向--由宏观向微观治理。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">6
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、IE的意识
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（1）本钱以及效力意识
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（2）问题以及改造意识
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（3）事情简化以及尺度化意识
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（4）全局以及总体化意识
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（5）以工资中心的意识。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">7
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、为何IE会遭到看重
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">8
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、中国可弗成以用IE？
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">9
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、为何IE会如斯呢？
span>
strong>
span style="font-size:16pxfont-family:黑体color:#1F497D">2、 法式阐发的案例
span>
strong>span style="font-family: 宋体">1
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、法式阐发符号
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">2
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、法式阐发
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">3
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、流程法式阐发
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">4
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、法式阐发
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（1）阐发的六年夜发问
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">实现了甚么？
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">何处做？
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">什么时候做？
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">由谁做？
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">若何做？
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">为何？
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（2）阐发时的四年夜准则：撤消、归并、重排、简化。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（3）阐发时的五个方面
span>
strong>
p style="text-indent:33px">strong>span style="font-family: 宋体">操作阐发
span>
strong>
p style="text-indent:33px">strong>span style="font-family: 宋体">搬运阐发
span>
strong>
p style="text-indent:33px">strong>span style="font-family: 宋体">查验阐发
span>
strong>
p style="text-indent:33px">strong>span style="font-family: 宋体">储存阐发
span>
strong>
p style="text-indent:33px">strong>span style="font-family: 宋体">期待阐发
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（4）阐发时的六年夜步调：抉择--记载必修阐发必修树立必修施行必修维持。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（5）阐发时的动作经济性
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">5
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、线路阐发：
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">6
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、路线阐发
span>
strong>
strong>span style="font-size:16pxfont-family:黑体color:#1F497D">3、操作阐发
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">1
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、人机操作阐发
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">2
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、结合操作阐发
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">3
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、双手操作阐发
span>
strong>
strong>span style="font-size:16pxfont-family:黑体color:#1F497D">4、动作阐发
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">1
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、甚么是动作
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">2
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、动作性子划分
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（1）焦点动作
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（2）经常使用动作
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（3）辅佐性动作
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（4）耗费性动作
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">3
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、动作的经济准则
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（1）双手的动作应同时而对称。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（2）人体的动作应只管即便利用最低 品级而能获得满足成果为妥。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（3）尽可能应用物体的动能。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（4）对象、物料应置于固定地方及事情者后面近处，并依最好的事情次序分列。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（5）整机、物料应只管即便应用其分量堕送至事情者后面近处。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（6）应有恰当的照明装备，事情台及坐椅模样形状及高度应使事情者坚持优越的姿态及坐立合适。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（7）只管即便排除手的事情，而以夹具或足踏对象取代。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（8）可能时，应将两种或两种以上对象归并为一。
span>
strong>
p style="margin-left:28px">strong>span style="font-family: 宋体">（9）手指分离事情时，各指负荷应按其本能赐与分派；手柄的设计，应尽可能增年夜与手的打仗面；机械上的杠杆、手轮的地位，尽可能使事情者少更改其姿态。
span>
strong>
p style="margin-left:28px">strong>span style="font-family: 宋体">（10）对象及物料尽可能预放在事情地位。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">4
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、功课测定概述
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（1）功课测定界说
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（2）订定尺度光阴的办法一样平常有三种：履历评价法、统计阐发法以及功课测定法。
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（3）功课测定的目标
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（4）功课测定的办法有
span>
strong>
strong>span style="font-size:16pxfont-family:黑体color:#1F497D">5、光阴研讨
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">1
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、光阴研讨的观点
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（1）光阴研讨的界说
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（2）光阴研讨的研讨办法
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">2
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、光阴研讨的对象
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（1）秒表
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（2）察看板
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（3）光阴研讨表格
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（4）其他对象
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">3<乐学无忧网br>span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、光阴研讨步调
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（1）网络材料
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（2）划分操作单位
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（3）测时
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（4）评定正常光阴
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（5）肯定宽放光阴
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（6）事情抽样
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（7）正式观测
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（8）整顿数据
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（9）做出论断改良事情
span>
strong>
strong>span style="font-family:宋体color:#1F497D">6、模特法
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">1
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、模特法的动作分类及其代号
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">2
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">、模特法的动作阐发
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（1）根本动作必修必修上肢动作
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">挪动动作
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">闭幕动作
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">挪动动作与闭幕动作的联合
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">
span>
strong>strong>span style="font-family: 宋体">同时动作
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（2）根本动作必修必修下肢以及腰的动作
span>
strong>
strong>span style="font-family: 宋体">（3）辅佐动作
span>
strong>
