七大浪费

总学时：
strong>span　style="text-decoration:underline">span　style="font-size:16pxfont-family:黑体background:#D9D9D9">课程配景
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p　style="margin-bottom:0">strong>span　style="font-size:14px">◆制作型企业曾经进入到微利期间，用功本钱在下跌，资料本钱下跌，本钱从哪里低落呢？
　◆在制作型企业中许多员工对挥霍熟悉不敷，种种的挥霍都有意识。
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p　style="margin-bottom:0">strong>span　style="font-size:14px">◆临盆现场治理职员对挥霍无从下手，若何去改善？
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strong>span　style="text-decoration:underline">span　style="font-family:宋体background:#D9D9D9">
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strong>span　style="text-decoration:underline">span　style="font-size:16pxfont-family:黑体background:#D9D9D9">课程收益
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p　style="margin-bottom:0">strong>span　style="font-size:14px">◆经由过程本课程进修学员清晰7中挥霍的界说与缘故原由。
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p　style="margin-bottom:0">strong>span　style="font-size:14px">◆经由过程进修学员可以区别七年夜挥霍的品种及改善偏向。
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strong>strong>span　style="font-size:14pxfont-family:,-serif">
　
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strong>strong>span　style="font-size:14px">◆经由过程进修本课程一线员工以及治理职员有改善挥霍的的意识，从而使企业七年夜挥霍改善更快完成。
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strong>span　style="text-decoration:underline">span　style="font-family:宋体background:#D9D9D9">
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strong>span　style="text-decoration:underline">span　style="font-size:16pxfont-family:黑体background:#D9D9D9">课程工具
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strong>span　style="font-family:宋体">制作副总司理、PMC、洽购、方案、调剂、运作、临盆、质量、资材
库存等部分相关治理职员以及全部员工。
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strong>span　style="text-decoration:underline">span　style="font-size:16pxfont-family:　黑体background:#D9D9D9">
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strong>span　style="text-decoration:underline">span　style="font-size:16pxfont-family:黑体background:#D9D9D9">课程情势
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strong>span　style="font-family:宋体">讲解法，练习训练法，计议法，案例阐发法等。
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strong>span　style="text-decoration:underline">span　style="font-family:宋体background:#D9D9D9">
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strong>span　style="text-decoration:underline">span　style="font-size:16pxfont-family:黑体background:#D9D9D9">培训时长
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strong>span　style="font-family:宋体">一天（6小时)
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strong>span　style="text-decoration:underline">span　style="font-family:宋体background:#D9D9D9">
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strong>span　style="text-decoration:underline">span　style="font-size:16pxfont-family:黑体background:#D9D9D9">课程年夜纲
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strong>span　style="font-size:16pxfont-family:黑体color:#1F497D">1、挥霍的熟悉
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p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">1
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strong>strong>span　style="font-family:宋体">、
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strong>strong>span　style="font-family:宋体">企业运营与原价
span>
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p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">（1）为了发生利率
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p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">（2）制作价钱的组成
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p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">（3）制作原价的挥霍
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p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">2
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strong>strong>span　style="font-family:宋体">、挥霍的界说
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p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">（1）没有赞助的
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p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">（2）没无利益的
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p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">（3）没有附加代价的
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p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">3
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strong>strong>span　style="font-family:宋体">、挥霍的品种
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p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">（1）库存的挥霍（过多的寄存）
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p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">（2）搬运的挥霍（挪动）
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p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">（3）期待的挥霍（期待功课）
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p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">（4）制作（加工）自身的挥霍（做没必要要的事）
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p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">（5）动作的挥霍（没必要要的动作）
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p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">（6）过盈临盆的挥霍（过多的临盆）
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p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">（7）做不良的挥霍（功课不良）
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p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">5
span>
strong>strong>span　style="font-family:宋体">、5QMS的挥霍
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p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">（1）
span>
strong>strong>span　style="font-family:宋体">物质挥霍（
span>Material
strong>strong>span　style="font-family:宋体">）
span>
strong>
p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">（2）
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strong>strong>span　style="font-family:宋体">人力挥霍（
span>Man
strong>strong>span　style="font-family:宋体">）
span>
strong>
p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">（3）
span>
strong>strong>span　style="font-family:宋体">治理挥霍（
span>Management
strong>strong>span　style="font-family:宋体">）
span>
strong>
p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">（4）
span>
strong>strong>span　style="font-family:宋体">装备挥霍（
span>Machine
strong>strong>span　style="font-family:宋体">）
span>
strong>
p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">（5）
span>
strong>strong>span　style="font-family:宋体">功课办法挥霍（
span>Method
strong>strong>span　style="font-family:宋体">）
span>
strong>
p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">
span>
strong>
p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">（6）
span>
strong>strong>span　style="font-family:宋体">质量挥霍（
span>Quality
strong>strong>span　style="font-family:宋体">）
span>
strong>
p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">（7）遵照平安（Safety）
span>
strong>
strong>span　style="font-family:宋体">6
span>
strong>strong>span　style="font-family:宋体">、发问：人的、物的挥霍
span>
strong>
strong>span　style="font-family:宋体">7
span>
strong>strong>span　style="font-family:宋体">、各类挥霍的缘故原由、例子以及改良偏向
span>
strong>
strong>span　style="font-size:16pxfont-family:黑体color:#1F497D">2、改善七年夜挥霍
span>
strong>
strong>span　style="font-family:宋体">1
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strong>strong>span　style="font-family:宋体">、
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strong>strong>span　style="font-family:宋体">挥霍的改善次序
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p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">（
span>1
strong>strong>span　style="font-family:宋体">）悄悄的站在现场
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strong>
p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">（
span>2
strong>strong>span　style="font-family:宋体">）挥霍的发现
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strong>
p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">（
span>3
strong>strong>span　style="font-family:宋体">）对付以为好的事变进行理论
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strong>
p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">（
span>4
strong>strong>span　style="font-family:宋体">）对成果的检查
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strong>
p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">（
span>5
strong>strong>span　style="font-family:宋体">）下回改善点的发现
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strong>
p　style="text-indent:7px">strong>　
strong>strong>span　style="font-family:宋体">比本来更好的
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strong>
p　style="text-indent:7px">strong>　
strong>strong>span　style="font-family:宋体">在其余场合
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strong>
strong>span　style="font-family:宋体">2
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strong>strong>span　style="font-family:宋体">、挥霍的查找办法
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strong>span　style="font-family:宋体">（1）发现挥霍的5种办法
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p　style="text-indent:42px">strong>span　style="font-family:宋体">三现准则
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p　style="text-indent:42px">strong>span　style="font-family:宋体">对功课的反诘
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p　style="text-indent:42px">strong>span　style="font-family:宋体">追查功效
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p　style="text-indent:42px">strong>span　style="font-family:宋体">除了本色功效外全体是挥霍
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p　style="text-indent:42px">strong>span　style="font-family:宋体">对挥霍的反诘
span>
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strong>span　style="font-family:宋体">（2）抵制挥霍发现的立场
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strong>span　style="font-family:宋体">（3）挥霍发问书
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strong>
strong>span　style="font-family:宋体">3
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strong>strong>span　style="font-family:宋体">、改善的思惟
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strong>span　style="font-family:宋体">（1）改善是我做的，这改善转变着我　
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strong>
strong>span　style="font-family:宋体">（2）甚么使我艰苦，这便是改善的开端　
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strong>span　style="font-family:宋体">（3）烛光般的改善，可以带来阳光般的结果　
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strong>span　style="font-family:宋体">（4）设法主意是提案，理论便是改善　
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strong>
strong>span　style="font-family:宋体">4
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strong>strong>span　style="font-family:宋体">、挥霍改善的姿势
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strong>span　style="font-family:宋体">（1）日本的丰田汽车
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strong>span　style="font-family:宋体">（2）经由过程改善取患上的的5种体质转变
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p　style="text-indent:49px">strong>span　style="font-family:宋体">确认甚么是问题点的体系体例.
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p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">　　
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strong>strong>span　style="font-family:宋体">看重方案的体系体例.
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p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">　　
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strong>strong>span　style="font-family:宋体">看重进程的体系体例.
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strong>
p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">　　
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strong>strong>span　style="font-family:宋体">指望重点的体系体例.
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strong>
p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">　　
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strong>strong>span　style="font-family:宋体">全员憧憬体系的体系体例.
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strong>span　style="font-family:宋体">（3）丰田的引导人指出
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strong>span　style="font-family:宋体">（4）逐日1%改善
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strong>span　style="font-family:宋体">（5）挥霍改善10点
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strong>span　style="font-family:宋体">（6）治理者不应说的话
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p　style="text-indent:7px">strong>span　style="font-family:宋体">5
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strong>strong>span　style="font-family:宋体">、改善的履行
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strong>span　style="font-family:　宋体">（1）间接进行履行会削减投入加年夜产出
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strong>span　style="font-family:　宋体">（2）彻底的功课改善
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strong>span　style="font-family:　宋体">（3）尺度功课
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strong>span　style="font-family:　宋体">（4）工程改善
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strong>span　style="font-family:　宋体">（5）动作经济的准则
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strong>span　style="font-family:　宋体">（6）改善的准则1
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strong>span　style="font-family:　宋体">　
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strong>strong>span　style="font-family:　宋体">斟酌人的顺应性
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strong>span　style="font-family:　宋体">　
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strong>strong>span　style="font-family:　宋体">手的挪动办法
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strong>span　style="font-family:　宋体">（7）改善的准则2
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strong>span　style="font-family:　宋体">　
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strong>strong>span　style="font-family:　宋体">量的分派以及质的分派
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strong>span　style="font-family:　宋体">　
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strong>strong>span　style="font-family:　宋体">生果灌头
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strong>span　style="font-family:　宋体">（8）改善准则3
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strong>span　style="font-family:　宋体">　
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strong>strong>span　style="font-family:　宋体">手的作用对象化
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strong>span　style="font-family:　宋体">
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strong>strong>span　style="font-family:　宋体">（9）换型的光阴的缩短
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strong>span　style="font-family:　宋体">（10）单个预备互换
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strong>span　style="font-family:　宋体">（11）组立的换型预备
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strong>span　style="font-family:　宋体">（12）部品放置的改善
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strong>span　style="font-family:　宋体">（13）布品搬运的体系化
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strong>span　style="font-family:　宋体">（14）取部品
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strong>span　style="font-size:16pxfont-family:黑体color:#1F497D">3、回想以及总结
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strong>span　style="fo内训nt-family:　宋体">1
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strong>strong>span　style="font-family:　宋体">、挥霍的界说
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strong>span　style="font-family:　宋体">2
span>
strong>strong>span　style="font-family:　宋体">、请把挥霍的品种与对策正确衔接
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