品牌乐学无忧网 | 有效期至长期有效 | 最后更新2016-06-23 01:42 |
《一线班组的团队建设与激励》
总学时:
内容提纲
第一讲治理者的脚色认知
一、团队的界说
二、班组长所处的地位
三、班组长的脚色认知
四、班组长的四项根本技巧
五、班组长的七年夜员本能机能
第二讲、班组长经常使用的现场运用表单
一、现场因素节制的治理
二、日别运转治理表单
三、周别运转治理表单
四、月别运转治理表单
第三讲启迪团队的执行智慧
(一)班组引导艺术
一、 引导的讲话艺术
二、 “问他”办法
三、 放下能力承当
四、班组引导的“跟随”才能
(二)执行智慧
一、 行为的“三战略”
二、 用人智慧
三、 转变“凡人”的思维
四、 狼的智慧启迪
第四讲、树立一线五型组织
一、 树立进修型团队
二、 树立协调型团队
三、 树立平安型团队
四、 树立干净型团队
五、 树立勤俭型团队
第五讲、班组树立有用的激励机制
一、关爱式激励九年夜技能
(1)、感情治理的根本要求
(2)、症结时刻拉人一把学会当部属的卵翼人
(3)、善待脾气耿直的部属 (4)、老板也要家访
(5)、让部属承当富有应战性的事情
(6)、要有护才之魄
(7)、善于调发动工踊跃性
(8)、周全关爱员工的联邦快递公司
(9)、对有良好感的部属应区分看待
二、批驳式激励六年夜技能
(1)、引导批驳部属的八种办法
(2)、引导者批驳部属十戒
(3)、不要僵硬的批驳以及耻辱员工
(4)、不要当众叱责部属
(5)、不要做激动的指摘
(6)、不要在主人背后指摘部属
第六讲班组长的新治理意识
一、 精益临盆理念
二、 柔性临盆对企业的作用
三、 “一个流”临盆理念
四、 拉动式治理模式
内容提纲
第一讲治理者的脚色认知
一、团队的界说
二、班组长所处的地位
三、班组长的脚色认知
四、班组长的四项根本技巧
五、班组长的七年夜员本能机能
第二讲、班组长经常使用的现场运用表单
一、现场因素节制的治理
二、日别运转治理表单
三、周别运转治理表单
四、月别运转治理表单
第三讲启迪团队的执行智慧
(一)班组引导艺术
一、 引导的讲话艺术
二、 “问他”办法
三、 放下能力承当
四、班组引导的“跟随”才能
(二)执行智慧
一、 行为的“三战略”
二、 用人智慧
三、 转变“凡人”的思维
四、 狼的智慧启迪
第四讲、树立一线五型组织
一、 树立进修型团队
二、 树立协调型团队
三、 树立平安型团队
四、 树立干净型团队
五、 树立勤俭型团队
第五讲、班组树立有用的激励机制
一、关爱式激励九年夜技能
(1)、感情治理的根本要求
(2)、症结时刻拉人一把学会当部属的卵翼人
(3)、善待脾气耿直的部属 (4)、老板也要家访
(5)、让部属承当富有应战性的事情
(6)、要有护才之魄
(7)、善于调发动工踊跃性
(8)、周全关爱员工的联邦快递公司
(9)、对有良好感的部属应区分看待
二、批驳式激励六年夜技能
(1)、引导批驳部属的八种办法
(2)、引导者批驳部属十戒
(3)、不要僵硬的批驳以及耻辱员工
(4)、不要当众叱责部属
(5)、不要做激动的指摘
(6)、不要在主人背后指摘部属
第六讲班组长的新治理意识
一、 精益临盆理念
二、 柔性临盆对企业的作用
三、 “一个流”临盆理念
四、 拉动式治理模式