标准化作业管理

总学时：
[课程配景]　Curriculum　background　
客户需求的变化愈来愈快，一线员工流动率愈来愈高，跟着人工本钱的升高，静态用工以及布局性用工又成为必然，在如许的市场情况以及社会情况中，要坚持高质量、高效力、低本钱以及疾速应变的竞争上风，尺度化功课治理是至关紧张。　
功课尺度化、尺度化功课、变化点治理以及改善优化是尺度化功课治理的静态轮回，日本以及美国的企业理论证实：功课尺度化做患上越好，对员工技巧的依附越低，新员工上手越快；尺度化功课做患上越好，临盆职员越有前提进行变化点治理，一线干部越有光阴推动改善优化；赓续改善以及优化的成果，是使企业功课尺度化系统赓续完美并获得静态维护。以是，“铁打的营盘流水的兵”，日本以及美国在华企业乃至能用高达40%以上的节令性用工还能坚持强势的市场竞争力，尺度化功课治理功弗成没。　
海内绝年夜多半班组长根本上是做进去的，技巧娴熟，享乐刻苦，一小我办事相对没问题，可是要他率领一群人办事就有点力有未逮了。　
尺度化功课治理是临盆主管以及班组长的紧张事情，触及产物手艺、工艺手艺、治理手艺（IE、VE以及统计手艺）以及软行技能，与装备治理、工艺改良、职员治理更是密弗成分，跨部分协同，完美尺度化功课治理系统、晋升干部的尺度化功课治理才能对晋升企业根基竞争力至关紧张。　
[课程目标]　Course　Purpose　
周全先容尺度化功课治理的四年夜组成及其治理对象、施行要点以及维护办法　
以丰硕而活泼案例先容日本以及美国企业若何树立并完美尺度化功课治理系统　
使用尺度化功课治理系统培训、教诲、稽核以及激励一线员工　
以小组式的互动演习将尺度化思惟以及实操技能巧妙地融退学员的思维深处　
[实用工具]Applicable　object　　
临盆部分干部、IE主管
工程师、质量主管
质检员等。　
[讲课体式格局]　Teaching　methods　
案例研究、脚色饰演、全员分享、专题计议、表格设计、习题计较。　
[讲课布局]　Teaching　structure　
全局观、硬性手艺以及软性技能融合进行，豪情碰撞、出色归纳。　
[课程年夜纲]Course　Outline　
第一章　　尺度化功课治理概论　
一、反复制作的特色　
二、市场情况以及社会情况对反复制作的要求　
三、若何使用尺度化功课治理构建竞争上风　
四、尺度化功课治理的四年夜组成　
五、尺度化功课治理系统的构建　
六、尺度化功课治理系统的维护　
七、尺度化功课治理的分工与协同　
八、尺度化功课治理的联系关系治理运动　
　
第二章　　功课尺度化　
一、功课尺度化的十年夜作用　
二、功课尺度化的文件系统组成　
三、功课尺度化的三年夜表示情势　
四、功课尺度化的六年夜内容　
五、肯定尺度工艺办法的三年夜办法　
六、肯定尺度功课动作的动作经济准则　
七、肯定尺度功课设置装备摆设的得当区域准则　
八、用秒表法测定尺度工时的要点　
九、功课尺度化的五年夜展示体式格局　
　
第三章　　尺度化功课　
一、尺度化功课的两年夜方面　
二、情况治理与5S运动　
三、功课尺度治理的四年夜要点　
四、使用功课尺度化乐学无忧网系统培训员工的五年夜步调　
五、使用功课尺度化系统培训员工十四年夜内容　
六、使用尺度工时权衡功课效力　
七、尺度化功课的质量节制要点　
八、功课记载的有用填写办法及治理要点　
九、尺度化功课治理与员工业绩稽核　
　
第四章　　变化点治理及改善优化　
一、树立七年夜正确的问题意识　
二、察看变化点的五年夜问题目光　
三、应答变化的根本步调以及要点　
四、改善优化的阐发角度以及对策偏向　
五、若何应用改善事例进步预感性治理才能