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| 品牌乐学无忧网 | 有效期至长期有效 | 最后更新2016-06-23 01:42 |
电力行业班组建设与班组长胜任素质能力提升培训
总学时：
1、培训课程
培训目的：
明白电力行业班组长在企业中应有的脚色定位与要求
晋升电力行业新型班组长所必须的胜任素质才能
把握班组日常治理的有用对象
树立高效运行的班组日常治理模式
把握班组平安、进修等症结常识与技巧
培育优异班组长，创立班组建设标杆班组
培训情势：
■原感性讲解■案例分享■互动介入
◇课程特色：
一、本计划联合进步前辈的体验式教授教养，使进修轻松快活，影象深入，经由过程30%的实践讲解、50%的案例阐发以及互动交流、20%的名目实操练习训练等多种体式格局进行讲解。
二、借助手腕对象，改善运营绩效，现场学会真工夫，并环抱运营运动，进修治理技巧，追根究底，边学边用；同时由征询参谋联合电力企业的近况讲解，具备极强的针对性，由征询参谋联合电力企业案例讲解，具备极强的操作性，从实务角度讲授，具备极强的启迪性。
课程年夜纲：
模块一：班组长脚色认知与心智修炼
第一部门：班组长的脚色境地
1. 卓著企业看下层---企业千条线，班组一针穿
2. 电力企业的使命感与班组长的脚色要求
3. 班组长---从营业精英转向治理精英的荣幸儿
4. 班组长---走向将军的第一阶段
5. 班组长---企业治理的体系集成者
6. 班组长---卓著企业的主力军
7. 班组长若何胜利地由手艺精英转为治理精英
第二部门：班组长的脚色认知
1. 电力企业必要怎么的班组长
2. 电力企业班组治理的次要内容
3. 引导与班员对班组长的要求与希冀
4. 班组长的全方位脚色---对上、对下、对同级
第三部门：班组长的心智修炼
1. 自我心智---利己先利人，达己先达人
2. 执行心智---企业目的完成、政策落地第一人
3. 责任心智---班培训课程组治理，责任为先
4. 团队心智---建协调团队，借团队之力
5. 改善心智---不时改善、事事改善
6. 进修心智---事情进修化、进修事情化
7. 荣誉心智---维进献者拍手，为分享者欢呼
第四部门：班组长的脚色使命
1. 致力于班组建设---经心全意为企业效劳
2. 自动踊跃地讲企业所有使命转换成班组“效益”
3. 建设班组的精力花圃—用班组文明鼓舞人
4. 建设班组的乐业福田---用班组气氛凝集人
5. 建设班组的发展摇篮---用班组平台造就人
6. 建设班组的成绩舞台---用班组情况成绩人
第五部门：若何成为教诲型班组长
1. 班员的行动便是你的产物
2. 班组锻练的歌谣
3. 班组锻练的办法
4. 若何造就班员的责随意率性识
5. 若何引发班员的潜能
6. 若何影响与改革问题员工
7. 怎么看待班员的“老缺点”
8. 电力企业标杆班组教诲型案例阐发
模块二：班组长焦点胜任才能修炼
第一部门：班组长执行力修炼
1. 治理体验与电力班组案例阐发
2. 班组是落实企业政策的第一战线
3. 班组长执行不力的本源
4. 造就速率反映、顿时行为的才能
5. 晋升班组长执行力的有用办法
6. 执行的对象---PDCA
第二部门：班组长激励力修炼
1. 治理体验与电力班组案例阐发
2. 治理即激励
3. 班组激励的根本准则
4. 班组激励的十年夜办法
5. 若何引发班组的事情豪情
6. 若何多用正激励、学会运用负激励
第三部门：班组长沟通力修炼
1. 治理体验与电力班组案例阐发
2. 班组沟通的白金轨则
3. 完成班组优越沟通的技能
4. 若何与班员进行执行力协作的沟通
5. 若何与同级进行共同分享的沟通
第四部门：班组长协作力修炼
1. 治理体验与电力班组案例阐发
2. 治理便是“借力”
3. 学会有用借力的技能
4. 晋升办组织指派与受权才能办法
5. 若何率领协调的团队实现既定目的
6. 若何讲协作的精力辐射到班组之间
第五部门：压力治理才能修炼
1. 班组长“累”的缘故原由与办理办法
2. 日常减压的有用办法
3. 班组长若何耗费约事情压力
4. 班组长若何处置班组冲突？
5. 若何把怨言当成一壁镜子
6. 班组长“发火”的艺术
模块三：案例治理法—以理论为师
第一部门：案例治理法的特有代价
1. 案例是班组长最有用、最经常使用的对象
2. 案例是化育企业文明的对象
3. 案例是办理班组问题的对象
4. 案例是教授班组履历的对象
5. 案例是防止班组事故的对象
6. 案例是引发班组潜能的对象
第二部门：用案例治理班组，用案例培训班组
1. 案例在班组治理中的位置与经常使用办法
2. 案例在班组培训中的位置与使用战略
3. 案例---以工资本、激励治理
4. 案例---立异精力、改善治理
5. 案例---事情进修化、进修事情化
6. 案例---培训即治理、治理即培训
7. 案例---以事情为师、向理论进修
8. 案例---以工友为师、向标杆进修
9. 案例---以问题为师、以分享为师
10. 电力班组的案例阐发
第三部门：案例的制造与宣布
1. 甚么是班组案例
2. 若何发现案例---案例的起源
3. 若何制造案例---案例的主体
4. 若何宣布案例---案例的分享
第四部门：案例治理法的班组理论
1. 若何施行案例治理法
2. 施行案例治理法的注重事变
3. 若何施展案例治理法的最年夜效用
模块四：班组日常化治理模式建设
第一部门：班组组织建设
一、班组组织建设与治理智能完美
二、组织建设的胜利模式
三、电力班组组织建设的症结性指示
电力班组组织建设的根本晓得准则
卓著班组的根本组织布局设置
电力班组组长与班委会的责任与本能机能
电力班组安健环治理小组建设
电力班组根基治理小组建设
电力班组平易近主治理小组建设
电力班组手艺治理小组建设
第二部门：班组文明建设
一、班组---精力文化建设的第一阵地
二、班组文明建设的四年夜功能---人本治理
变“治理人”为“领导人”
变”束缚人”为“规范人”
变”改革人”为“塑造人”
变”满意人”为“激活人”
三、班组文明建设---第一流的治理境地
若何将班组建设成为班员的精力家园
若何将班组建设成为班员的乐业福田
若何将班组建设成为班员的发展摇篮
若何将班组建设成为班员的发展舞台
四、若何推动卓著班组文明建设？
班组文明理念体系的开发---怎么固结班组文明
班组文明化育体系的建设---怎么践行班组文明
班组文明表示体系的搭建---怎么表示班组文明
第三部门：班组轨制建设
一、实效轨制是班组正常运行的保障
二、班组轨制建设存在的难点
三、把握电力班组实效轨制建设的办法
轨制与公约的区分
轨制公约化---若何将代价观治理融入强制性治理
建设有执行力轨制的战略
优化完美班组轨制的办法
第四部门：班组通明化建设
一、通明化治理的本色---企业“三公”平台建设
公道---员工最根本的需求
公正---治理与激励的基本根基
地下---阳光是最佳的消毒剂
心里公道与治理通明化原理
责任公道与大家介入
二、把握通明化治理体系建设的焦点因素
三、若何开展班组通明化建设
把握班组通明化建设的根本对象
日常治理看板建设
临盆（现场）治理看板建设
运转管路看板、检修治理看板建设……
文明场地看板建设
进修交流看板建设
荣誉展现看板建设
把握班组通明化建设的日常推动办法
日夕会---目的通明化、绩效通明化
上传下达---完成轨制通明化
逐日一问---完成问题通明化
平易近主生涯会---完成治理通明化
第五部门：班组治理机制建设
1. 人生治理机制---做激励型引导者
2. 分享治理机制---互动为师、工友为师
3. 荣誉治理机制---人本赞成、分享发展
4. 轮值治理机制---全员有责、全员治理
5. 评断治理机制---思虑、反思、提高
6. 跑马治理机制---自动、踊跃、超前
7. 活气治理机制---引发潜能、减缓压力
第六部门：若何开好班前班后会？
一、班组例会治理
班组事情险些治理
班组事情士气治理
班组事情进修治理
班组事情绩效治理
二、怎么开好班前会
现场练习训练与点评班前会
班前会的特点
标杆班组的班前会是怎么的？
班前会的规范法式
开好班前会的症结点
三、怎么开好班后会
现场练习训练与点评班后会
班后会的特点
标杆班组的班后会是怎么的
班后会的规范法式
开好班后会的症结点
四、若何将班前会与班后汇合一
模块五：电力班组的症结因素建设
第一部门：平安型班组建设（班组平安建设）
一、班组的平安文明建设
班组平安物资文明
班组平安轨制文明
班组平安精力文明
班组平安行动文明
二、若何将“平安第一，预防为主”落实到位
三、若何将平安与临盆的关系落实到位
四、班组长应有的平安事情引导艺术
订定落实平安轨制的轨制
班组平安事情的谋势三法
若何抓好平安事情典型
班组平安建设的五个立异
班组平安事情应注重征求不和定见
若何发掘班员的平安潜能
若何看待“习气性背章”
第二部门：进修型班组建设（班组进修建设）
一、电力企业创立进修型班组的特性
二、班组长在创立进修型班组中的脚色
三、电力切创立进修型班组案例阐发
四、明白进修型班组创立的组织事情
五、电力班组创立进修型班组的战略与办法
逐日一问---以问题为师
逐日一题---以分享为师
逐日一新---以标杆为师
逐日一例---以理论为师
每一周荣誉评比
每个月一书进修
开展好班组劳动比赛
组织好合理化倡议运动
六、班组进修的施行办法
七、若何进行班组的手艺进修
八、若何进行班组的平安进修
1、培训课程
培训目的：
明白电力行业班组长在企业中应有的脚色定位与要求
晋升电力行业新型班组长所必须的胜任素质才能
把握班组日常治理的有用对象
树立高效运行的班组日常治理模式
把握班组平安、进修等症结常识与技巧
培育优异班组长，创立班组建设标杆班组
培训情势：
■原感性讲解■案例分享■互动介入
◇课程特色：
一、本计划联合进步前辈的体验式教授教养，使进修轻松快活，影象深入，经由过程30%的实践讲解、50%的案例阐发以及互动交流、20%的名目实操练习训练等多种体式格局进行讲解。
二、借助手腕对象，改善运营绩效，现场学会真工夫，并环抱运营运动，进修治理技巧，追根究底，边学边用；同时由征询参谋联合电力企业的近况讲解，具备极强的针对性，由征询参谋联合电力企业案例讲解，具备极强的操作性，从实务角度讲授，具备极强的启迪性。
课程年夜纲：
模块一：班组长脚色认知与心智修炼
第一部门：班组长的脚色境地
1. 卓著企业看下层---企业千条线，班组一针穿
2. 电力企业的使命感与班组长的脚色要求
3. 班组长---从营业精英转向治理精英的荣幸儿
4. 班组长---走向将军的第一阶段
5. 班组长---企业治理的体系集成者
6. 班组长---卓著企业的主力军
7. 班组长若何胜利地由手艺精英转为治理精英
第二部门：班组长的脚色认知
1. 电力企业必要怎么的班组长
2. 电力企业班组治理的次要内容
3. 引导与班员对班组长的要求与希冀
4. 班组长的全方位脚色---对上、对下、对同级
第三部门：班组长的心智修炼
1. 自我心智---利己先利人，达己先达人
2. 执行心智---企业目的完成、政策落地第一人
3. 责任心智---班培训课程组治理，责任为先
4. 团队心智---建协调团队，借团队之力
5. 改善心智---不时改善、事事改善
6. 进修心智---事情进修化、进修事情化
7. 荣誉心智---维进献者拍手，为分享者欢呼
第四部门：班组长的脚色使命
1. 致力于班组建设---经心全意为企业效劳
2. 自动踊跃地讲企业所有使命转换成班组“效益”
3. 建设班组的精力花圃—用班组文明鼓舞人
4. 建设班组的乐业福田---用班组气氛凝集人
5. 建设班组的发展摇篮---用班组平台造就人
6. 建设班组的成绩舞台---用班组情况成绩人
第五部门：若何成为教诲型班组长
1. 班员的行动便是你的产物
2. 班组锻练的歌谣
3. 班组锻练的办法
4. 若何造就班员的责随意率性识
5. 若何引发班员的潜能
6. 若何影响与改革问题员工
7. 怎么看待班员的“老缺点”
8. 电力企业标杆班组教诲型案例阐发
模块二：班组长焦点胜任才能修炼
第一部门：班组长执行力修炼
1. 治理体验与电力班组案例阐发
2. 班组是落实企业政策的第一战线
3. 班组长执行不力的本源
4. 造就速率反映、顿时行为的才能
5. 晋升班组长执行力的有用办法
6. 执行的对象---PDCA
第二部门：班组长激励力修炼
1. 治理体验与电力班组案例阐发
2. 治理即激励
3. 班组激励的根本准则
4. 班组激励的十年夜办法
5. 若何引发班组的事情豪情
6. 若何多用正激励、学会运用负激励
第三部门：班组长沟通力修炼
1. 治理体验与电力班组案例阐发
2. 班组沟通的白金轨则
3. 完成班组优越沟通的技能
4. 若何与班员进行执行力协作的沟通
5. 若何与同级进行共同分享的沟通
第四部门：班组长协作力修炼
1. 治理体验与电力班组案例阐发
2. 治理便是“借力”
3. 学会有用借力的技能
4. 晋升办组织指派与受权才能办法
5. 若何率领协调的团队实现既定目的
6. 若何讲协作的精力辐射到班组之间
第五部门：压力治理才能修炼
1. 班组长“累”的缘故原由与办理办法
2. 日常减压的有用办法
3. 班组长若何耗费约事情压力
4. 班组长若何处置班组冲突？
5. 若何把怨言当成一壁镜子
6. 班组长“发火”的艺术
模块三：案例治理法—以理论为师
第一部门：案例治理法的特有代价
1. 案例是班组长最有用、最经常使用的对象
2. 案例是化育企业文明的对象
3. 案例是办理班组问题的对象
4. 案例是教授班组履历的对象
5. 案例是防止班组事故的对象
6. 案例是引发班组潜能的对象
第二部门：用案例治理班组，用案例培训班组
1. 案例在班组治理中的位置与经常使用办法
2. 案例在班组培训中的位置与使用战略
3. 案例---以工资本、激励治理
4. 案例---立异精力、改善治理
5. 案例---事情进修化、进修事情化
6. 案例---培训即治理、治理即培训
7. 案例---以事情为师、向理论进修
8. 案例---以工友为师、向标杆进修
9. 案例---以问题为师、以分享为师
10. 电力班组的案例阐发
第三部门：案例的制造与宣布
1. 甚么是班组案例
2. 若何发现案例---案例的起源
3. 若何制造案例---案例的主体
4. 若何宣布案例---案例的分享
第四部门：案例治理法的班组理论
1. 若何施行案例治理法
2. 施行案例治理法的注重事变
3. 若何施展案例治理法的最年夜效用
模块四：班组日常化治理模式建设
第一部门：班组组织建设
一、班组组织建设与治理智能完美
二、组织建设的胜利模式
三、电力班组组织建设的症结性指示
电力班组组织建设的根本晓得准则
卓著班组的根本组织布局设置
电力班组组长与班委会的责任与本能机能
电力班组安健环治理小组建设
电力班组根基治理小组建设
电力班组平易近主治理小组建设
电力班组手艺治理小组建设
第二部门：班组文明建设
一、班组---精力文化建设的第一阵地
二、班组文明建设的四年夜功能---人本治理
变“治理人”为“领导人”
变”束缚人”为“规范人”
变”改革人”为“塑造人”
变”满意人”为“激活人”
三、班组文明建设---第一流的治理境地
若何将班组建设成为班员的精力家园
若何将班组建设成为班员的乐业福田
若何将班组建设成为班员的发展摇篮
若何将班组建设成为班员的发展舞台
四、若何推动卓著班组文明建设？
班组文明理念体系的开发---怎么固结班组文明
班组文明化育体系的建设---怎么践行班组文明
班组文明表示体系的搭建---怎么表示班组文明
第三部门：班组轨制建设
一、实效轨制是班组正常运行的保障
二、班组轨制建设存在的难点
三、把握电力班组实效轨制建设的办法
轨制与公约的区分
轨制公约化---若何将代价观治理融入强制性治理
建设有执行力轨制的战略
优化完美班组轨制的办法
第四部门：班组通明化建设
一、通明化治理的本色---企业“三公”平台建设
公道---员工最根本的需求
公正---治理与激励的基本根基
地下---阳光是最佳的消毒剂
心里公道与治理通明化原理
责任公道与大家介入
二、把握通明化治理体系建设的焦点因素
三、若何开展班组通明化建设
把握班组通明化建设的根本对象
日常治理看板建设
临盆（现场）治理看板建设
运转管路看板、检修治理看板建设……
文明场地看板建设
进修交流看板建设
荣誉展现看板建设
把握班组通明化建设的日常推动办法
日夕会---目的通明化、绩效通明化
上传下达---完成轨制通明化
逐日一问---完成问题通明化
平易近主生涯会---完成治理通明化
第五部门：班组治理机制建设
1. 人生治理机制---做激励型引导者
2. 分享治理机制---互动为师、工友为师
3. 荣誉治理机制---人本赞成、分享发展
4. 轮值治理机制---全员有责、全员治理
5. 评断治理机制---思虑、反思、提高
6. 跑马治理机制---自动、踊跃、超前
7. 活气治理机制---引发潜能、减缓压力
第六部门：若何开好班前班后会？
一、班组例会治理
班组事情险些治理
班组事情士气治理
班组事情进修治理
班组事情绩效治理
二、怎么开好班前会
现场练习训练与点评班前会
班前会的特点
标杆班组的班前会是怎么的？
班前会的规范法式
开好班前会的症结点
三、怎么开好班后会
现场练习训练与点评班后会
班后会的特点
标杆班组的班后会是怎么的
班后会的规范法式
开好班后会的症结点
四、若何将班前会与班后汇合一
模块五：电力班组的症结因素建设
第一部门：平安型班组建设（班组平安建设）
一、班组的平安文明建设
班组平安物资文明
班组平安轨制文明
班组平安精力文明
班组平安行动文明
二、若何将“平安第一，预防为主”落实到位
三、若何将平安与临盆的关系落实到位
四、班组长应有的平安事情引导艺术
订定落实平安轨制的轨制
班组平安事情的谋势三法
若何抓好平安事情典型
班组平安建设的五个立异
班组平安事情应注重征求不和定见
若何发掘班员的平安潜能
若何看待“习气性背章”
第二部门：进修型班组建设（班组进修建设）
一、电力企业创立进修型班组的特性
二、班组长在创立进修型班组中的脚色
三、电力切创立进修型班组案例阐发
四、明白进修型班组创立的组织事情
五、电力班组创立进修型班组的战略与办法
逐日一问---以问题为师
逐日一题---以分享为师
逐日一新---以标杆为师
逐日一例---以理论为师
每一周荣誉评比
每个月一书进修
开展好班组劳动比赛
组织好合理化倡议运动
六、班组进修的施行办法
七、若何进行班组的手艺进修
八、若何进行班组的平安进修
