品牌乐学无忧网 | 有效期至长期有效 | 最后更新2016-06-23 01:45 |
高 效 管 理 技 能 提 升
总学时:
高 效 管 理 技 能 提 升
——向毛泽东学治理
主讲:刘国柱
课程条件
20世纪50年月初的一个晚上,蒋介石在其台北厦门地下课的官邸与蒋经国以及侍从晤谈。蒋介石俄然提问:“你们说甚么是艺术?”蒋经国以及侍从不知若何作答,只好微笑奉陪。“毛泽东接触是艺术!”蒋介石俄然把声响进步了八度:“是高明的艺术!”他接着又说:“咱们要研讨毛泽东!要进修毛泽东!”而在本日毛泽东的治理思惟代表了中国式治理的最高程度,有着取之不尽的精髓。在社会主义市场经济的本日,假如企业界、学界、政界,可以或许从毛泽东身上汲取更多的治理精华,并机动使用到理论傍边去,就能盘踞治理的自动权,一直立于不败之地。
课程目标
一、学员收益:进修全天下的治理的年夜师都顶礼跪拜的毛主席的治理办法,把握毛主席治理办法精华,立异成长毛主席的治理办法。
二、企业收益:治理者程度的有用晋升,必定会对企业的成长注入新的能源,对企业做强做年夜奠基根基。
培训体式格局
专题讲解+互动
培训光阴
1天(共6H)
课程年夜纲
第一讲:精力聚众——用焦点代价现管辖统统
一、企业主旨搜集世界人才网job.vhao.net
二、代价观的同一
三、“为谁接触,为谁投军”
第二讲:思惟教育——让代价观生根落地
一、“思惟把握统统,思惟转变统统”
二、引导干部必定要学实践
三、集中开展思惟教育
四、办理一人一事的思惟问题
五、办理思惟问题与办理现实问题相联合
六、“思惟改革”
七、五种倾向、一种情绪以及两个不会
第三讲:群众线路是致胜法宝——患上民气者患上世界
一、军平易近连合如一人,试看世界谁能敌
二、年夜家想方法
三、平易近主与集中
第四讲:打造铁的规律——增强规律性,反动无不堪
一、建军必先立法,立法渐求完整
二、变强制为自发:让员工本身管本身
三、重在日常平凡造就,注意点滴养成
四、没有反省就没有执行力
五、否决“愚兵政策”
第五讲:风格便是战役力——狼文明是若何炼成的
一、风格便是战役力
二、连合便是力气:化内讧为协力
三、兵贵神速:夸大雷厉盛行,否决疲沓风格
四、“闪开枪的人都手惊怖”
五、困难斗争永不外时
六、兵随将转:引导带头,管好重点人物
第六讲:理论育人——树立高效的进修型组织
一、不同凡响的育人模式
二、“马列主义是头,登山主义是脚”
三、常识份子工农化,工农干部常识化
四、抓好退职培训:打一仗,进一步
第七讲:避免呈现叛军叛将——进步团队虔诚度
一、党批示枪,不容许枪批示党
二、红脸白脸一路唱:履行双首长制
三、有用掌控下层:支部建在连上
第八讲:造就主干,带动一片——干部是决议要素
一、真实的主干从何而来
二、压担子,传帮带
三、主干都是摔打进去的
课后总结
高 效 管 理 技 能 提 升
——向毛泽东学治理
主讲:刘国柱
课程条件
20世纪50年月初的一个晚上,蒋介石在其台北厦门地下课的官邸与蒋经国以及侍从晤谈。蒋介石俄然提问:“你们说甚么是艺术?”蒋经国以及侍从不知若何作答,只好微笑奉陪。“毛泽东接触是艺术!”蒋介石俄然把声响进步了八度:“是高明的艺术!”他接着又说:“咱们要研讨毛泽东!要进修毛泽东!”而在本日毛泽东的治理思惟代表了中国式治理的最高程度,有着取之不尽的精髓。在社会主义市场经济的本日,假如企业界、学界、政界,可以或许从毛泽东身上汲取更多的治理精华,并机动使用到理论傍边去,就能盘踞治理的自动权,一直立于不败之地。
课程目标
一、学员收益:进修全天下的治理的年夜师都顶礼跪拜的毛主席的治理办法,把握毛主席治理办法精华,立异成长毛主席的治理办法。
二、企业收益:治理者程度的有用晋升,必定会对企业的成长注入新的能源,对企业做强做年夜奠基根基。
培训体式格局
专题讲解+互动
培训光阴
1天(共6H)
课程年夜纲
第一讲:精力聚众——用焦点代价现管辖统统
一、企业主旨搜集世界人才网job.vhao.net
二、代价观的同一
三、“为谁接触,为谁投军”
第二讲:思惟教育——让代价观生根落地
一、“思惟把握统统,思惟转变统统”
二、引导干部必定要学实践
三、集中开展思惟教育
四、办理一人一事的思惟问题
五、办理思惟问题与办理现实问题相联合
六、“思惟改革”
七、五种倾向、一种情绪以及两个不会
第三讲:群众线路是致胜法宝——患上民气者患上世界
一、军平易近连合如一人,试看世界谁能敌
二、年夜家想方法
三、平易近主与集中
第四讲:打造铁的规律——增强规律性,反动无不堪
一、建军必先立法,立法渐求完整
二、变强制为自发:让员工本身管本身
三、重在日常平凡造就,注意点滴养成
四、没有反省就没有执行力
五、否决“愚兵政策”
第五讲:风格便是战役力——狼文明是若何炼成的
一、风格便是战役力
二、连合便是力气:化内讧为协力
三、兵贵神速:夸大雷厉盛行,否决疲沓风格
四、“闪开枪的人都手惊怖”
五、困难斗争永不外时
六、兵随将转:引导带头,管好重点人物
第六讲:理论育人——树立高效的进修型组织
一、不同凡响的育人模式
二、“马列主义是头,登山主义是脚”
三、常识份子工农化,工农干部常识化
四、抓好退职培训:打一仗,进一步
第七讲:避免呈现叛军叛将——进步团队虔诚度
一、党批示枪,不容许枪批示党
二、红脸白脸一路唱:履行双首长制
三、有用掌控下层:支部建在连上
第八讲:造就主干,带动一片——干部是决议要素
一、真实的主干从何而来
二、压担子,传帮带
三、主干都是摔打进去的
课后总结