课 程 十四：班组建设——激发班组活力

总学时：
　
培训工具：临盆（总监、司理、部长、主管、课长）、车间主任、班组长、后备班组长、工段长、中控员、质管员、洽购、库管卖力人及辅佐治理职员等　
　
课程目标：树立高效、自立治理的班组；　
　
进修体式格局：先生讲授根本常识、技巧及对象，并对症结问题、联系关系问题赐与分外提醒；先生学员互动；学员发问并由学员计议，先生点评等。　
　
课程内容：　
一、甚么是班组建设　
1.1　　甚么是班组建设？　
1.2　班组治理≠班组建设　
1.3　班组建设的特色：　
具备中国特点——　
自动性——　
发明性——　
平易近主性——　
全员性——　
周全体系性——　
互动性——　
1.4　为何要弄班组建设？　
【案例计议】吉林省发电厂#1炉满水事故　
有了规范的精良的班组治理还不够吗？　
　　■　　　　社会在成长、企业在成长，新的问题会层见叠出，班组必需跟上期间　
　　■　　　转轨与转制的必要　
　　■　　　参加WTO后的国际情况必要　
　　■　　海内市场竞争必要：当代企业轨制（国度的司法律例等财产政策）对运营治理提出的应战　
1.5　班组建设的本色（计议）　
■　　班组建设的本色便是率领步队迈上一个新台阶的进程。　
■　　班组建设的三个路径：　
1、踊跃朝上进步的思变求新的思惟　
2、迷信的办法以及道路　
三靠踊跃的政策情况。　
1.6　班组建设的定位　
1.7　班组建设的目的与尺度　
1.8　班组建设在企业建设中的位置　
2.1班组建设是谁的事　
计议：班组建设是谁的事？　
　　　　　　车间主任？班组长？组员？专职职员？　
【案例计议】误操作形成的事故　
【案例计议】如许的员工怎样办？　
3.1　　启动阶段　
班组建设是一个只有人力资本开端没有停止的连续性事情。　
班组建制的整顿——肯定清晰班组及职员的隶属关系　
岗亭及职责切实其实认　　
表里见学，动员鼓吹——组与组之间的相互观摩及鼓吹造势　
3.2　　系统建设阶段　
从公司总体建设的高度对待班组建设　
——班组是企业的根本组织细胞　
——班组建设是企业建设的焦点内容之一　
3.3　　达标验收阶段　
■　　订定达标尺度　
■　　分年度、分批验收　
■　　对验收问题的处理　　
3.4　构建班组建设系统　
3.5　　班组建设中的高层作用　
3.6　　班组建设中的中层作用　
3.7　　班组建设中的下层作用　
3.8　组织本能机能切实其实立　
3.9　班组建设的8年夜模块：　
轨制建设——　
文明建设——　
团队建设——　
人才网job.vhao.net建设——　
风格建设——　
情况建设——　
临盆建设——　
品牌建设——　
3.10　班组必需树立班组建设成长规划　
■　　以确立班组建设成长的偏向以及路径　
■　　班组建设成长的步调以及光阴表　
3.11　班组建设甚么光阴做——年夜家广泛关怀的问题　
4.1为何要树立进修型班组　
4.2　班组必需成为进修型组织的理由　
4.2.1　环球经济一体化所带来的前所未有的竞争应战　
4.2.2进修是周全晋升小我及集体竞争力的独一道路，于是也是班组生计与成长的条件与根基　
4.3　甚么是进修型班组　
4.3.1　进修型班组的界说　
4.3.2　　进修型班组的特性　
【案例计议】总体班风差　
4.3.3　进修型班组Q&A　　
4.4　彼患上圣吉：《第五项修炼》　
【案例计议】如许的班长好欠好？　
4.6　　进修型班组的六项需要行为　　
1.　发明继续进修的机遇　
2.　匆匆进研讨与对话　
【案例计议】若何打消如许的排挤？　
3.　促进互助与团队进修　
4.　树立进修及分享进修劳绩的体系　
5.　匆匆使成员能迈向配合的愿景　
6.　要使班组与情况相联合　
【故事】若何激励员工的进修意愿　
4.7　　　进修的评估与分享　
4.8　　让常识分享以及流传　
【治理寓言】神奇的蓝裙子　
4.9　岗亭练兵、手艺交手、常识比赛　　
5.1　　做最优异的班组长　　
【案例阐发】若何降服下列毛病？　
5.2　　　班组长应具有的五种优越习气　
5.3　　　多加一盎司，事情年夜纷歧样　　
5.4　　班组长的根本本能机能　
5.5　　若何作好班组短工作　
5.6　班组短工作的意识　
5.7　班组短工作的根本守则　
5.8　若何接受义务？