标准化作业

总学时：
1、【课程配景】　
中高层对现场治理的九年夜心头之痛　
一、一线主管工龄广泛较短，短缺体系的治理常识　
二、员工品德意识淡漠，一线主管品德节制有方，致产物及格率只有70%　
三、现场结构随便性年夜，致物料乱放，现场挥霍重大　
四、工序设计不合理，连接不良，线均衡无从谈起，致现场在成品库存较多　
五、员事情业无尺度，员工动作随便性较年夜，致临盆效力低下，方案与现实双重天，常常呈现临盆义务无奈实现　
六、团队意识不强、各自为阵征象凸起，扯皮征象、鸡毛蒜皮的事赓续　
七、员工散失率偏高、冲要产量了、老板心急如焚却找不着人，班组文明、外部培训、沟通、激励机制急需完美　
　八、主管职员在治理上头痛医头，脚痛医脚，成天忙患上团团转，临盆现场依然乱哄哄　
九、本日出问题，来日诰日又卷土重来，异样的问题老是重复呈现　
2、【课程简介】　
　《尺度化功课》课程是专为临盆一线主管开设的实战型技巧晋升课程；课程设计从临盆经营治理的年夜致框架入手，融入器械方进步前辈的治理办法，其目标是经由过程对一线主管的技巧训练，进步其现场治理才能，从而终极低落企业经营本钱。　
　本课程由活着界500强制作企业事情了20多年的资深临盆治理专家讲课，言语普通易懂、互动案例鲜活、内涵逻辑清楚，让学员能在轻松的进修气氛中投入以及思虑；同时基于“技巧必需经由过程训练能力把握”这一理念，支配丰硕的实战训练，确保学员纯熟把握各项必须技巧；　
3、【课程工具】　
　临盆厂长、临盆主管、车间主任、班组长等临盆现场各级主管；企业研发部、手艺部、品管部、物流部等主管职员。　
4、【讲课体式格局】　
讲授　+　案例　+　互动研究　+　问题答疑　+　NLP手艺启迪　+　深度察看　+　情形对话　
5、【课时支配】　两天　
6、【培训年夜纲】　
第一章　　尺度化　
1、 尺度化概述　
一、尺度化释义及其特色　　　　　　二、尺度化目标与作用　　　　　　三、尺度化分类　
2、 尺度化推动　
一、尺度推动要点　　　　　　　　　　　　二、尺度化制订准则　　　　　　　　三、尺度化推动误区　
3、 尺度化后果　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、 尺度化改善　
一、尺度化修订尺度　　　　　　　　　　二、PDCA　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、SDCA　　　　　　
5、 尺度化评价　　
一、尺度齐全率　　　　　　　　　　　　　　二、尺度遵照率　　　　　　　　　　　　三、尺度落实率　　　
　　　　　　　　　　　　　　
第二章　　尺度功课（SO）　
1、功课治理　
2、尺度功课　
一、尺度功课释义与条件　　　　　二、尺度功课特性以及目标　　　　三、员工若何执行尺度功课　
3、表准功课　　　　　　　　　　　　　　　
4、尺度功课三因素　
一、节奏光阴　　　　　　　　　　　　　　　二、功课次序　　　　　　　　　　　　　三、尺度手持（WIP）　　　　　　　　　　　　
5、尺度功课“三件套”　
一、工序才能表　　　　　二、尺度功课组合票　　　　三、尺度功课票　
6、非尺度功课　
一、尺度功课与非尺度功课　　　　　　二、“水蜘蛛”　　　　　　　　　　三、水蜘蛛功课步调　　　
　
第三章　　功课尺度（OS）　
1、现场治理意识　
　　　一、探求物料百态图　　　　　　　　　　　　　二、三现主义　　　　　　　　　　　三、现场改善与执行力　
　　　四、优异现场改善案例　
2、精益5S真理　
　　　一、5S推动重点　　　　　　　　　　　　　　　　二、5S原理图　　　　　　　　　　　三、5S推动案例分享　
3、定置治理　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4、可视化治理　　　　　　　　5、现场IE　
6、现场尺度化---预防重复　　　　　　　7、提案改善运动　
　　　
第四章　　功课挥霍与效力　
1、祛除挥霍　
一、增值与非增值　　　　　　二、挥霍释义与三种形立场　　　　　　三、七年夜挥霍　
2、进步效力　
　　　　一、假效力与真效力　　　　　　　　　　　　　　　二、个体效力与总体效力　　
三、运行率与可动率　　　　　　　　　　　　　　　四、劳动强化与劳动改善　
3、轮回误差　　　　　　　　　　　　　　4、白手期待　
5、暗灯（ANDON）　
一、暗灯体系模子　　　　　　　　　　　二、定位结束　　　　　　　　　　　三、自律神经体系（疾速相应）　
6、看板治理　　　　　　　　　　　　　　7、目视治理　
　　　　　
第五章　　树立尺度功课　
1、装备安宁化　
一、按工序次序设置装备摆设装备　　　　　　二、U型单位结合临盆线　　　　　　三、整流化　　　　　　　　　
2、物料安宁化　
　　　　一、一个流　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、同期化　　　　　　　　　　　　三、七年夜挥霍　
3、职员安宁化　
一、多能工与轮换功课　　　　　　　　二、弹性功课　　　　　　　三、多能工培训与多能工化率　　
4、品德安宁化　
5、临盆线气力与职员配机构置　
第六章　　改善尺度功课　
1、 进步事情效力　
一、寻求“一人工”　　　　　　　　　二、功课再分派　　　　　　　　三、低落在成品库存　
2、 　尺度功课改善　
　　　　　　一、改善要点　　　　　　　　　　　　　　二、改善专家　
3、 　尺度功课改善的施行步调　
　　　　　　一、“三不政策”　　　　　　　二、三角形原理　　　　　三、动作经济20个准则　
4、 　尺度功课改恶报告（案例分享）