品牌乐学无忧网 | 有效期至长期有效 | 最后更新2016-06-23 01:48 |
TWI工作改善方法
总学时:
『课程目的』
相识事情改善的步调,把握现场改善的实例以及办法,更好地造就各级下层职员以及员工改善的意识,加强改善才能,为企业改良提供最年夜的赞助。
『课程工具』
现场主管、班组长、临盆主管、临盆司理
『课程光阴』6小时
『课程纲领』
第一阶段:事情分化
◇事情分化的目标
◇详目是甚么
◇详目若何取法
◇详目若何表示
◇择要的设法主意与把握办法若何
◇在什幺场合进行事情分化
◇分化事情时的注重点是甚么
◇其它把稳点
第二阶段:就每一一详目作自问检讨
自问下列事变
5W2H
◇为何要专家学者如许做
◇在甚么处所进行最佳
◇他做的目标是甚么
◇应该在何时做
◇甚么人最得当做
◇要用甚么办法做最佳
第三阶段:睁开新办法
◇删除了没必要要的详目
◇只管即便将详目加以归并
◇重组改善详目的次序
◇简化需要的详目
第四阶段:施行新办法
◇使上司相识新办法
◇使属下相识新办法
◇照会卖力平安、品德、临盆量、和本钱等部分,征患上其批准。
◇他人的进献应予认可。
『课程目的』
相识事情改善的步调,把握现场改善的实例以及办法,更好地造就各级下层职员以及员工改善的意识,加强改善才能,为企业改良提供最年夜的赞助。
『课程工具』
现场主管、班组长、临盆主管、临盆司理
『课程光阴』6小时
『课程纲领』
第一阶段:事情分化
◇事情分化的目标
◇详目是甚么
◇详目若何取法
◇详目若何表示
◇择要的设法主意与把握办法若何
◇在什幺场合进行事情分化
◇分化事情时的注重点是甚么
◇其它把稳点
第二阶段:就每一一详目作自问检讨
自问下列事变
5W2H
◇为何要专家学者如许做
◇在甚么处所进行最佳
◇他做的目标是甚么
◇应该在何时做
◇甚么人最得当做
◇要用甚么办法做最佳
第三阶段:睁开新办法
◇删除了没必要要的详目
◇只管即便将详目加以归并
◇重组改善详目的次序
◇简化需要的详目
第四阶段:施行新办法
◇使上司相识新办法
◇使属下相识新办法
◇照会卖力平安、品德、临盆量、和本钱等部分,征患上其批准。
◇他人的进献应予认可。