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| 品牌乐学无忧网 | 有效期至长期有效 | 最后更新2016-06-23 01:52 |
班组建设与班组长管理实战
总学时：
1、为何要进修本课程：
21世纪，中国将成为天下的临盆制作中心，但随之而来的是微利时厦门地下课代的光降，把临盆制作企业推到了从未有过的“尖峰”。“高质量、低本钱、快交期”成为了决议临盆制作企业可否生计与成长的保障。作为当代工场现场治理之“王”的班组长，在企业治理与竞争傍边至关紧张。本课程旨在经由过程晋升您对企业中的班组以及您地点的班组治理认知与操作才能，赞助您从新扫视在定单临盆局势放工组的代价。“石破天惊”的老班长过期了；“居高临下”比手划脚的班组长没有人吹嘘了；不相识现场的班组长呆不上来了……
2、谁应该进修本课程：
1.企业的决议计划层职员；
2.企业中层治理职员与正在就任的班组长；
3.有待晋升的优异员工；
4.有对企业临盆治理征询感兴致的研讨机构以及征询组织；
5.有自愿成为企业治理征询师与参谋师的职员。
3、培训体式格局：
专题演讲、案例阐发。
4、课程目标：
一、相识班组的组成与班组的建设，施展班组的团队作用
二、相识班组长在企业治理中的紧张作用
三、相识怎么晋升班组长引导以及治理程度
四、把握作为班组长合适的引导作风
五、相识班组长应具有的生理素质及事情压力的应答方法
5、课程光阴：2天
6、课程提要：
第一讲：班组文明与班组建设
第一节 班组文明
一、执行力与员工敬业精力
二、为老板打工的文明
三、为本身事情的文明
四、为企业与团队办事的文明
五、为信奉而战的文明
第二节 班组建设—组织建设、轨制建设
一、组织建设
二、轨制建设
第二讲：班组长的脚色认知
第一节 班组长的治理程度近况
一、临盆手艺型
二、盲目执行型
三、年夜撒把型
四、劳动榜样型
五、哥们儿义气型
第二节 班组长的位置以及作用
一、班组长的位置
二、班组长对三个阶级职员的分歧态度
三、班组长的发生情势
四、班组长的紧张作用
第三节 班组长的职责与权限
一、班组长的职责
二、班组长的权限
第四节 班组长的素质与技巧
一、班组长的素质要求
二、班组长的技巧要求
第三讲：班组临盆治理（上）
第一节 班前方案
一、班组长在临盆预备中的义务
二、班前交接收理
三、班前会治理
四、临盆派工
五、“灵活军队”与“职务署理人轨制”
第四讲：班组临盆治理（下）
第一节 班中节制
一、班组长在功课进程中应掌握的内容
二、施展班组“六年夜员”的作用
三、进度节制与横向和谐
第二节 班后总结
一、定单实现后的总结
二、班后会治理
第五讲：班组质量治理
第一节 员工质量意识再造
一、查验员不被懂得
二、产物是制作进去的，让员工第一次就要做对
第二节 质量完成“三年夜节制”
一、进料节制—来料查验（IQC）
二、进程节制—进程查验（IPQC）
三、制品节制—终极查验（FQC）
第三节 品管“三招半”
一、功课职员自立查验
二、上下道工序员工互检
三、质量查验员抽检
四、班组长巡回查验
第六讲：班组物料治理
第一节 物料分类
一、ABC物料分类
二、物料编码
第二节 在成品治理
一、在成品流动治理
二、在成品清点
第三节 班组与库存治理
一、仓库“黑洞”
二、仓管员的“收—管—发”
三、呆废物的处置
第七讲：班组手艺与工艺治理
第一节 手艺治理—尺度化树立与完美
一、制作现场的事情尺度的订定
二、制作现场的事情尺度的教育
三、制作现场的事情尺度的利用
第二节 工艺治理—工艺利用与施行
一、工艺以及工艺治理
二、工艺尺度
三、工艺规程的执行
第八讲：班组装备与对象治理
第一节 班组装备的日常“三级颐养”
一、一级颐养由操作职员卖力
二、二级颐养由班组长卖力
三、三级颐养由装备治理部分卖力
第二节 班组日常对象治理
一、班组对象的分类
二、班组日常对象的治理
第三节 TPM（周全临盆顾全）
一、TPM是适应期间的必要而成长的
二、TPM的界说
三、TPM的后果
第九讲：班组职员治理
第一节 2
8准则与ABC对员工阐发
一、20%员工傍边的ABC员工
二、80%员工看成的ABC员工
第二节 刚性与柔性
一、刚性—轨制化
二、柔性—人道化
第三节 依据脾气类型进行治理
一、批示型员工的治理
二、关系型员工的治理
三、智力型员工的治理
四、工兵型员工的治理
第十讲：班构成本治理与经济核算
第一节 要不患上的本钱意识
一、我不是老板，本钱与我有关
二、公家的器械，不消白不消
三、勤俭了本钱，我有甚么利益
第二节 打消班组内的七年夜挥霍
一、不良纠正的挥霍
二、制作过多的挥霍
三、搬运的挥霍
四、库存适量的挥霍
五、加工多余的挥霍
六、期待加工的挥霍
七、动作的挥霍
第三节 班构成本低落
一、人工本钱的低落
二、资料本钱的低落
三、制作用度的低落
四、燃料用度的低落
五、补葺用度的低落
第四节 经济核算通明化与可量化
一、经济指标
二、外部结算
第十一讲：班组现场治理与“6S”
第一节 班组现场凌乱的本源
一、仪容不整的事情职员
二、机械装备放置不合理以及颐养欠妥
三、原资料、在成品、制品、待修品、不良品随便摆放
四、工装夹具、量具等紊乱摆放
五、通道不明白或被占用
六、事情场合脏污
第二节 现场凌乱所发生的挥霍
一、资金挥霍
二、园地挥霍
三、职员挥霍
四、士气挥霍
五、抽象挥霍
六、效力挥霍
七、品德挥霍
八、本钱挥霍
第三节 5S的由来与6S的治理
第十二讲：班组长的引导艺术
第一节 相识下级的希冀与相识上级的希冀
一、“中庸”之道
二、永久屈服于下级
三、做事要公平
四、关怀手下
五、目的明白
六、精确宣布敕令
七、实时指示
八、必要荣誉
第二节 以“德”服人、以“才”易人
一、力服—（被迫屈服）
二、才服—（明智屈服）
三、德服—（心折口服）
1、为何要进修本课程：
21世纪，中国将成为天下的临盆制作中心，但随之而来的是微利时厦门地下课代的光降，把临盆制作企业推到了从未有过的“尖峰”。“高质量、低本钱、快交期”成为了决议临盆制作企业可否生计与成长的保障。作为当代工场现场治理之“王”的班组长，在企业治理与竞争傍边至关紧张。本课程旨在经由过程晋升您对企业中的班组以及您地点的班组治理认知与操作才能，赞助您从新扫视在定单临盆局势放工组的代价。“石破天惊”的老班长过期了；“居高临下”比手划脚的班组长没有人吹嘘了；不相识现场的班组长呆不上来了……
2、谁应该进修本课程：
1.企业的决议计划层职员；
2.企业中层治理职员与正在就任的班组长；
3.有待晋升的优异员工；
4.有对企业临盆治理征询感兴致的研讨机构以及征询组织；
5.有自愿成为企业治理征询师与参谋师的职员。
3、培训体式格局：
专题演讲、案例阐发。
4、课程目标：
一、相识班组的组成与班组的建设，施展班组的团队作用
二、相识班组长在企业治理中的紧张作用
三、相识怎么晋升班组长引导以及治理程度
四、把握作为班组长合适的引导作风
五、相识班组长应具有的生理素质及事情压力的应答方法
5、课程光阴：2天
6、课程提要：
第一讲：班组文明与班组建设
第一节 班组文明
一、执行力与员工敬业精力
二、为老板打工的文明
三、为本身事情的文明
四、为企业与团队办事的文明
五、为信奉而战的文明
第二节 班组建设—组织建设、轨制建设
一、组织建设
二、轨制建设
第二讲：班组长的脚色认知
第一节 班组长的治理程度近况
一、临盆手艺型
二、盲目执行型
三、年夜撒把型
四、劳动榜样型
五、哥们儿义气型
第二节 班组长的位置以及作用
一、班组长的位置
二、班组长对三个阶级职员的分歧态度
三、班组长的发生情势
四、班组长的紧张作用
第三节 班组长的职责与权限
一、班组长的职责
二、班组长的权限
第四节 班组长的素质与技巧
一、班组长的素质要求
二、班组长的技巧要求
第三讲：班组临盆治理（上）
第一节 班前方案
一、班组长在临盆预备中的义务
二、班前交接收理
三、班前会治理
四、临盆派工
五、“灵活军队”与“职务署理人轨制”
第四讲：班组临盆治理（下）
第一节 班中节制
一、班组长在功课进程中应掌握的内容
二、施展班组“六年夜员”的作用
三、进度节制与横向和谐
第二节 班后总结
一、定单实现后的总结
二、班后会治理
第五讲：班组质量治理
第一节 员工质量意识再造
一、查验员不被懂得
二、产物是制作进去的，让员工第一次就要做对
第二节 质量完成“三年夜节制”
一、进料节制—来料查验（IQC）
二、进程节制—进程查验（IPQC）
三、制品节制—终极查验（FQC）
第三节 品管“三招半”
一、功课职员自立查验
二、上下道工序员工互检
三、质量查验员抽检
四、班组长巡回查验
第六讲：班组物料治理
第一节 物料分类
一、ABC物料分类
二、物料编码
第二节 在成品治理
一、在成品流动治理
二、在成品清点
第三节 班组与库存治理
一、仓库“黑洞”
二、仓管员的“收—管—发”
三、呆废物的处置
第七讲：班组手艺与工艺治理
第一节 手艺治理—尺度化树立与完美
一、制作现场的事情尺度的订定
二、制作现场的事情尺度的教育
三、制作现场的事情尺度的利用
第二节 工艺治理—工艺利用与施行
一、工艺以及工艺治理
二、工艺尺度
三、工艺规程的执行
第八讲：班组装备与对象治理
第一节 班组装备的日常“三级颐养”
一、一级颐养由操作职员卖力
二、二级颐养由班组长卖力
三、三级颐养由装备治理部分卖力
第二节 班组日常对象治理
一、班组对象的分类
二、班组日常对象的治理
第三节 TPM（周全临盆顾全）
一、TPM是适应期间的必要而成长的
二、TPM的界说
三、TPM的后果
第九讲：班组职员治理
第一节 2
8准则与ABC对员工阐发
一、20%员工傍边的ABC员工
二、80%员工看成的ABC员工
第二节 刚性与柔性
一、刚性—轨制化
二、柔性—人道化
第三节 依据脾气类型进行治理
一、批示型员工的治理
二、关系型员工的治理
三、智力型员工的治理
四、工兵型员工的治理
第十讲：班构成本治理与经济核算
第一节 要不患上的本钱意识
一、我不是老板，本钱与我有关
二、公家的器械，不消白不消
三、勤俭了本钱，我有甚么利益
第二节 打消班组内的七年夜挥霍
一、不良纠正的挥霍
二、制作过多的挥霍
三、搬运的挥霍
四、库存适量的挥霍
五、加工多余的挥霍
六、期待加工的挥霍
七、动作的挥霍
第三节 班构成本低落
一、人工本钱的低落
二、资料本钱的低落
三、制作用度的低落
四、燃料用度的低落
五、补葺用度的低落
第四节 经济核算通明化与可量化
一、经济指标
二、外部结算
第十一讲：班组现场治理与“6S”
第一节 班组现场凌乱的本源
一、仪容不整的事情职员
二、机械装备放置不合理以及颐养欠妥
三、原资料、在成品、制品、待修品、不良品随便摆放
四、工装夹具、量具等紊乱摆放
五、通道不明白或被占用
六、事情场合脏污
第二节 现场凌乱所发生的挥霍
一、资金挥霍
二、园地挥霍
三、职员挥霍
四、士气挥霍
五、抽象挥霍
六、效力挥霍
七、品德挥霍
八、本钱挥霍
第三节 5S的由来与6S的治理
第十二讲：班组长的引导艺术
第一节 相识下级的希冀与相识上级的希冀
一、“中庸”之道
二、永久屈服于下级
三、做事要公平
四、关怀手下
五、目的明白
六、精确宣布敕令
七、实时指示
八、必要荣誉
第二节 以“德”服人、以“才”易人
一、力服—（被迫屈服）
二、才服—（明智屈服）
三、德服—（心折口服）
