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晏崴老师:策略的领导方式

2014-12-12 00:00:00浏览:9 评论:0 来源:功课网   
核心摘要:本书的主要部分是关于组织的领导者如何留住人才,并使 之成为组织高效工作的一员。这些方法的应用是需要讲求策略 的,因此我们把
本书的主要部分是关于组织的领导者如何留住人才,并使 之成为组织高效工作的一员。这些方法的应用是需要讲求策略 的,因此我们把这些方法称为策略。

做事讲求策略意味着事先有所计划,而不是“临时抱佛脚”。 当然,有时也需要为留住有价值的员工而做出迅速反应。不过, 本书的前提是,如果我们所提供的这些策略得到了很好的应用, 这样的情况不会时常发生。

要注意多多运用这些策略。你不能仅仅运用了某一个策略, 就想当然地认为所有员工会永远忠诚和高效地工作!必须使用 一系列的策略并时时关注员工的反应。要对这些策略做一些微

调,因为具体情况不同,每个人的需求也不同。

我们的重点是要让员工成为组织中高效工作的成员。我们希 望他们取得成果,从而使组织实现目标并不断取得更大成就。

在人们能够高效工作之前,必须指导他们应当怎样做。在 他们成为组织成员前,必须有一个自觉的队伍,而且队伍需要 领导。这些队伍的领导要认真策略地建立团队并赋予团队成员 (个人和集体 )“成功”的机会。

作为领导,你要审慎地运用本书中的这些策略以达到上面 提到的这些目标。有些策略可以统一使用,用同样的方法对待 每个人;有些方法则仅用于某个人,满足单个人的需求。

这种对人差别对待的方法是合理的,尽管有时我们把它掩藏 在“平等对待每个人”背后。作为一个好的领导,你不要试图“平 等地”对待每个人,相反,要“公平地”对待每个人。当今,我们 率领的是更加个性化的成员组成的组织,注意他们的个性很重要。 本书如下提到的这些策略都是彼此独立的,它们可以单 独使用而不考虑其他策略。但如果和其他策略结合使用,作 用会更好。你可以根据需要进行组合搭配,没有既定的模式。 此书所收集的策略并不完备。它只是作者截止至出版时的 努力的结果。当你通过与其他领导者交谈、读书或反复实验发 现其他策略,我将乐于向你学习。如果提出的问题足够多,那么就有可能对本书进行再版。 不要局限于本书的内容,要灵活地借鉴其他思想。要不断学

习!把新知识记在本书的空白处,以使它成为未来的生活参考书。


(责任编辑:小编)
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