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吴晓求:信用的实施者

信用的实施者：创造可信的或可验证的环境的机构。公司如何才能在互联网上创造信用？在现实社会中，公司是通过一次次的交易来证明
2014-12-14 00:00类目：优师优课

陈晋蓉:信息中介的基本职能

信息中介的基本职能只要某个行业中的供应商是分散的，或是顾客对产品性能及价格的不是十分了解，那么信息中介就会有存在的机会。
2014-12-14 00:00类目：优师优课

钟朋荣:马克·安德烈森获得电子经济优势地位的五种战略

马克·安德烈森-一个聪明异常的二十几岁的年轻人，正是他率领的团队创造了网景浏览器-在他年轻的职业生涯中充满了一个内行人对因
2014-12-14 00:00类目：优师优课

吴晓求:VerticalNet的兴趣社区

VerticalNet依靠下面5个方式创造价值：个人广告；虚拟网站；网站的设计与建设；主办赞助性的论坛(有专家加入)；从在线交易中提取
2014-12-14 00:00类目：优师优课

郭彧:E-Loan介绍(一)

E-Loan作为一个处于领先地位的网上抵押公司，清楚地表 明采取一些电子经济模式能够创造价值。E-Loan于1997年6月开 始它的网上抵
2014-12-13 00:00类目：优师优课

杨宁:未来成功的技能

戴夫·乌尔里奇 (1998) 认为组织的成功来自于诸如速度、反应性、敏捷性、学 习能力和员工的能力。正如地方政府联合会关于最佳价
2014-12-13 00:00类目：优师优课

万俊人:人才的价值

那些被我们描述成“人才”的人决定了其所在团队的工作 速度。作为工作进度的决定者，他们以其榜样和热情的作用调 动、激励他人，
2014-12-13 00:00类目：优师优课

一鹤:工作安全感和职位沿着一个清晰的定义好的层级结构晋升

从员工的角色来看，工作安全感和职位沿着一个清晰的定义好的层级结构晋升 已经成了老皇历了。全职员工越来越多地被各种形式的弹
2014-12-13 00:00类目：优师优课

王绪瑾:怎样吸引人才

留住人才的工作首先就是要吸收合适的人选。为使公司对 外更具吸引力所做的努力也会增加组织内部人员的价值。作为 对人员进行挑选
2014-12-13 00:00类目：优师优课

万俊人:留住雇员心

对于任何组织的成功运营 ,有很多因素是很重要的。其中之 一就是高层管理人员的英明领导，如欲达到最佳效果，就需要 有贯穿整个组
2014-12-13 00:00类目：优师优课

陈尚希:资源之间有一定程度的一致性

除非在组织希望员工做什么，按照工作制度、体系和需要做工作的资源之间有一定程度的一致性，那么实施扁平化的组织结构没有任何意
2014-12-13 00:00类目：优师优课

王绪瑾:对人才竞争

那些即将离开校园参加工作的、热切进步、头脑灵活的大 学毕业生，他们希望投入到比他们父母幻想的还要好的工作机 会中，他们是许
2014-12-13 00:00类目：优师优课

李佐军:未来将会被重点开发的产业是什么？

发展沙漠产业对我国有着深远而巨大的意义：有利于防治沙漠化，有利于拓展国家的发展空间，有利于沙漠矿产等资源的开发，有利于太
2014-12-13 00:00类目：优师优课

刘洪良:如果你不能评估它，你就不能管理它

古老的管理格言如果你不能评估它，你就不能管理它似乎叉开始重新抬头。 成功的标准应该是那些使组织出现(积极的)与众不同的地方
2014-12-13 00:00类目：优师优课

王绪瑾:竞争

在美国，竞争是受到认可的行为。它是民族文化的一部分。 我们自幼学会竞争，它已经成为生活中的自然组成部分。在生活中的许多方
2014-12-13 00:00类目：优师优课

曹建:资产负债法则

财经媒介经常提到的与合并、收购和剥离相关的一个税收问题是商誉的税收扣除。在 1993 年，作为 OBRA1993 的一部分国会颁布了197
2014-12-13 00:00类目：优师优课

孟跃:业绩如何评估

重要的是，关于业绩如何评估有很多评论。特别是，业绩评估时仅仅考虑结果 (产出)，而投入通常是想当然的。现在通常是缺乏有用的
2014-12-13 00:00类目：优师优课

王绪瑾:态度

工人的态度，尤其是人才及其上司的态度，对未来的发 展起着相当大的作用。同样，态度对于人才的去留具有重要 的影响。人们对于其
2014-12-13 00:00类目：优师优课

张宝竣:员工发展和企业战略之间的联系

如果过程是激励包含进来的员工的话，评估需要优秀的接触和咨询技能。这取 决于管理人员和员工有这样的一种关系，在这种关系里边
2014-12-13 00:00类目：优师优课

洪剑坪:成本税负规划

到目前为止，我们讨论了由税负最小化引起的组织安排，如何与由风险共享或隐藏行为引起 的组织安排相互冲突。下面，我们将转入另
2014-12-13 00:00类目：优师优课

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